Veli Toplantısında Öğretmene Sorulacak Sorular (Yazdırılabilir Liste)

Veli toplantısında öğretmene ne sorulur?

Veli toplantısında öğretmene çocuğunuzun derste ne durumda olduğunu, sınıf içinde nasıl göründüğünü ve sınav ile gelecek dönemde ne olacağını sorarsınız; en çok işe yarayan sorular açık, somut ve evde ne yapabileceğinizi öğrenmeye dönük olanlardır. Aşağıdaki listeyi yazdırıp toplantıya götürebilir, soruları işaretleyip cevapları altına not edebilirsiniz.

Liste üç başlıktan oluşur: ders ve başarı, sınıf içi, sınav ve gelecek. Altında kendi notlarınız için yer vardır. Kayıt ya da e-posta gerekmez. Sayfanın devamında her sorunun neden sorulduğunu, 8. ve 12. sınıf için ek soruları ve rehber öğretmene neler sorabileceğinizi bulacaksınız.

Okulun düzenine göre toplantıda sınıf rehber öğretmeniyle ya da ders öğretmenleriyle görüşürsünüz; ders bazlı ayrıntı için ayrıca kısa randevu gerekebilir. Süre kısa olduğu için tüm soruları sormak yerine 3–4 önceliğinizi önceden seçin.

Veli toplantısına nasıl hazırlanılır?

Toplantıdan önce e-Okul VBS’den notları ve devamsızlığı görün, çocuğunuzla kısa bir konuşma yapın ve en fazla 3–4 sorunuzu işaretleyin; böylece zaten görebildiğiniz bilgileri sormak yerine öğretmenin gözlemini öğrenirsiniz. MEB Bilgi İşlem Daire Başkanlığı’nın e-Okul VBS sayfasına göre veliler VBS üzerinden öğrencinin sınav, proje ve performans notlarını, devamsızlık kayıtlarını, ders programını ve sınav tarihlerini görebilir.

1. Çocuğunuzla konuşun: “Öğretmenine bir sorum olsun mu, sana ne söylememi istersin?” diye sorun; böylece toplantıda onun sesi de olur.
2. VBS’ye bakın: Notları, devamsızlığı ve yaklaşan sınav tarihlerini önceden görün.
3. Soruları işaretleyin: Yazdırdığınız listeden önceliğiniz olan 3–4 soruyu işaretleyin.
4. Cevapları not edin: Not satırlarına öğretmenin söylediklerini yazın; evde dönüp bakacaksınız.
5. Gerekirse ayrı randevu isteyin: Özel ya da uzun konular için toplantıdan sonra kısa bir ayrı görüşme isteyin.

Okulun ve sınav dönemlerinin tarihleri için 2026-2027 okul takvimi sayfasından ara tatil ve karne günlerini görebilirsiniz.

Ders ve başarı hakkında öğretmene hangi sorular sorulur?

Ders ve başarı sorularının amacı notun arkasındaki nedeni, ödev düzenini ve evde neye öncelik verilmesi gerektiğini öğrenmektir. Listede dört soru vardır:

Öğretmenin cevabını yorumlarken şu tabloyu kullanabilirsiniz:

Sınıf ortalaması sorusunu rekabet için değil, çocuğun gelişimini doğru çerçevelemek için sorun. Çocuğunuzu başkalarıyla kıyaslamak çoğu zaman motivasyonu düşürür; bu konuda iç motivasyon sayfası ve çocuğa sorumluluk kazandırma yazısı yardımcı olur. Ödev yapmama ya da ders çalışmama sorunu belirginse ders çalışmayan çocuğa ne yapmalı rehberini okuyabilirsiniz.

Sınıf içi, arkadaşlık ve dikkat hakkında ne sorulur?

Sınıf içi sorular, çocuğunuzun derse katılımını, arkadaşlıklarını ve soru sorabilme rahatlığını öğrenmek içindir; öğretmenin gözlemi sizin evde göremediğiniz bir tablo verir. Listede üç soru vardır:

• Derse katılımı ve dikkati nasıl? Derste parmak kaldırıyor mu, kolay dalıyor mu, görevlere başlıyor mu?
• Arkadaşlarıyla ilişkisi nasıl; dışlandığını düşündüğünüz bir an oldu mu? Tek başına oturması, gruplardan dışarıda kalması gibi gözlemleri öğrenirsiniz.
• Sınıfta çekindiği, soru sormadığı durumlar var mı? Çekingenlik, sunum korkusu ya da yanlış yapma kaygısı bazen derse yansır.

Cevap sizi endişelendirirse sonraki adımı öğretmenle birlikte planlayın: gözlemin ne sıklıkla ve hangi derslerde olduğunu, okulda neler yapıldığını ve sizin evde ne yapabileceğinizi sorun. Dışlanma ve alay gibi durumlarda akran zorbalığı sayfası zorbalık ile çatışma arasındaki farkı anlatır. Okula gitmek istemiyorsa okula gitmek istemeyen çocuğa nasıl davranmalı yazısına, dikkat dağınıklığı gözlemleri için çocuklarda dikkat dağınıklığı sayfasına bakın.

Sınav, devamsızlık ve gelecek hakkında ne sorulur?

Sınav ve gelecek soruları dönemin takvimini, devamsızlığı ve okulun sunduğu desteği öğrenmek içindir; amacı çocuğunuzu sürprizlerle karşılaştırmamaktır. Listede dört soru vardır:

Karne dönemlerinde çocukla konuşma için karne günü çocuğa ne denmeli sayfasındaki cümleler işinize yarar. Sınav kaygısı gözlemleniyorsa sınav kaygısı rehberine bakın; tanı koymaz, nefes aracı ve test içerir.

8. ve 12. sınıf veli toplantısında ek olarak hangi sorular sorulur?

8. ve 12. sınıf toplantılarında temel sorulara sınav hazırlığı, not ve tercih süreci için üç ila dört ek soru eklenir; çünkü bu iki sınıfta okul notları ile merkezî sınav hazırlığı birlikte yürür. Aşağıdaki sorular listedeki sorulara ek olarak sorulabilir (listeye kendi el yazınızla ekleyin).

Ortaokul ve lise toplantıları arasındaki en önemli fark, lisede branş öğretmeni sayısının artması ve çocuğun hedefinin (puan türü, bölüm) belirginleşmesidir. Bu nedenle lisede sorularınızı sınıf rehber öğretmenine toplamak, ders bazlı ayrıntı için branş öğretmeninden kısa randevu almak pratik bir yoldur. Ortaokulda ise çocuğun günlük düzeni ve ödev alışkanlığı daha çok öne çıkar.

Rehber öğretmene ne sorulur?

Rehber öğretmene çocuğunuzun akademik, sosyal ve duygusal gelişimiyle ilgili gözlemlerini, okuldaki rehberlik çalışmalarını ve gerekirse hangi uzmana yönlendirilebileceğini sorarsınız. Millî Eğitim Bakanlığı Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yönetmeliği göre rehber öğretmen/psikolojik danışman öğretmen ve velilerle iş birliği yapar, gerektiğinde öğrenciyi daha yetkin bir uzman kişi veya kuruma yönlendirir; danışan dosyasındaki bilgiler birey reşit değilse velinin izni olmadan adli ve idari soruşturma dışında paylaşılmaz.

1. Çocuğumun akademik, sosyal ve duygusal durumuyla ilgili dikkatinizi çeken bir şey var mı?
2. Sınav kaygısı ya da motivasyon konusunda okulda yürütülen bir çalışma var mı?
3. Arkadaş ilişkilerinde endişelendiğiniz bir durum gözlemlediniz mi?
4. Bu dönem hangi rehberlik etkinlikleri ve tercih ya da meslek bilgilendirmeleri yapılacak?
5. Bir uzmana yönlendirmeniz gereken bir durum olursa süreç nasıl işler?
6. Görüşmede paylaştıklarımın gizliliği nasıl korunur?

Rehber öğretmen çocuğunuza tanı koymaz; gözlemini paylaşır ve gerekiyorsa sağlık kuruluşuna yönlendirir. Ağır bir durumda (uzun süren içe kapanma, kendine zarar düşüncesi, şiddet) beklemeden rehberlik servisi, çocuk ve ergen psikiyatrisi ya da acil durumda 112 ile iletişime geçin. Aile desteği için bakanlığın ALO 183 Sosyal Destek Hattı da vardır.

Toplantıdan sonra ne yapılır, çocukla nasıl konuşulur?

Toplantıdan sonra aldığınız notları iki cümlelik bir plana çevirin ve çocuğunuzla suçlamadan, önce güçlü yönlerini söyleyerek konuşun; amaç öğretmenin dediklerini aktarmak değil, birlikte bir sonraki adımı belirlemektir.

1. Notları gözden geçirin: Öğretmenin söylediklerini “güçlü yan / geliştirilecek alan / evde yapacağımız” başlıklarına ayırın.
2. Bir öncelik seçin: Hepsini birden değiştirmeye çalışmayın; en çok fark yaratacak tek adımı seçin.
3. Çocukla konuşun: Önce olumlu gözlemi paylaşın, sonra “senin gözünle bu nasıl?” diye sorun.
4. Takip tarihini belirleyin: Bir ay sonra aynı soruyu öğretmene kısa bir mesajla ya da VBS’den tekrar bakın.
5. Hedefe göre destek arayın: Sınav hazırlığı ya da çalışma düzeni konusunda destek gerekiyorsa seçenekleri değerlendirin.

Çocuğunuz dinlemiyor ya da konuşmak istemiyorsa çocuğum sözümü dinlemiyor sayfası, ergenlik döneminde iletişim için ergen çocukla iletişim rehberi örnek cümleler verir. Çalışma düzenini kurmakta zorlanıyorsanız online öğrenci koçluğu haftalık görüşme, öğrenciye özel program ve veli bilgilendirmesiyle destek olur; LGS koçluğu ve YKS koçluğu sınava özeldir. Başlamak için ücretsiz 15 dakikalık ön görüşme yeterlidir; kapsam ve ücret bilgisi görüşmede netleşir. Koçluk formlarına öğrenci koçluğu dokümanları sayfasından ulaşabilirsiniz.