5. sınıf 2. dönem 1. yazılı konuları: ders ders çerçeve ve hazırlık planı (2027)

Şu an bilinenler ve henüz açıklanmayanlar

Bu sayfa 2. dönemin ilk yazılısı içindir; 1. dönem yazılıları için 5. sınıf 1. dönem 1. yazılı ve 2. yazılı sayfalarına bakın. 26.10.2026 itibarıyla resmî kaynaklarda bulunanlar ve bulunmayanlar aşağıdaki tablodadır.

Okulunuzun yazılı tarihini ders öğretmeni duyurur; MEB 2. dönem takvimini yayımladığında bu sayfa güncellenecektir. Tatil ve karne tarihlerini 2. dönem ara tatil sayfasında bulabilirsiniz.

Son kontrol tarihi: 26.10.2026

Yazılı nasıl hazırlanıyor: senaryo ve açık uçlu sorular

Ortak Yazılı Sınav Sistemi’nde sınav, MEB’in konu-soru dağılım tablolarındaki senaryolardan birine göre hazırlanır ve senaryoyu dersin alan zümresi seçer. Kılavuza göre zümre, seçtiği senaryodaki iki öğrenme çıktısı için iki açık uçlu soru ve puanlama anahtarı yazar; diğer sorular sistemdeki soru havuzundan alınır. Sınav kâğıdı en fazla 4 sayfa olarak tasarlanmıştır ve sonuçlara göre toplu öğrenci listeleri yayımlanmaz.

Bu yüzden iki şeyi birlikte yapmak en güvenlisidir: önce ders öğretmeninden senaryoyu ve işlenen üniteleri öğrenmek, sonra o üniteleri kendi cümlelerinizle anlatabilecek düzeye getirmek. 1. dönemde 5. sınıf yazılılarının soru sayısı senaryoya göre derslerde 5 ile 8 arasında değişiyordu; 2. dönem için bu sayı henüz açıklanmadı. Genel çerçeve ve 5. sınıfa uyum için 5. sınıf Maarif Modeli konuları sayfası da yararlı olur; yeni sınav sistemi için ortak yazılı sınav 2026-2027 sayfasına bakın.

Ders ders: 2. dönemde genellikle işlenen üniteler

Aşağıdaki sıra, MEB programlarındaki ünite/tema sırasıdır; 1. dönem tabloları hangi kazanımlara kadar gelindiğini gösterdiği için 2. dönemin başı buna göre belirlendi. Okulun yıllık planı üniteleri kaydırabilir; yazılı genellikle listenin ilk bir-iki ünitesini kapsar, ama bunu okulunuzdan teyit edin.

Matematik

1. dönem tabloları geometrik şekillerden dikdörtgenin çevresi ve alanına kadar geldi. 2. dönemde öne çıkan çıktılar kesirleri farklı biçimlerde temsil etme ve karşılaştırma (MAT.5.1.3, MAT.5.1.4), kategorik veriyle çalışma (MAT.5.5.1, MAT.5.5.2), eşitliğin korunumu ve işlem önceliği (MAT.5.2.1, MAT.5.2.2), örüntüler (MAT.5.2.3) ve olasılık spektrumudur (MAT.5.6.1, MAT.5.6.2). Konu ayrıntısı için 5. sınıf matematik konuları sayfasına bakın.

Fen Bilimleri

Işığın Dünyası ünitesi ışığın doğrusal yayılmasını, maddelerin ışığı geçirme durumunu ve tam gölgeyi (FB.5.4.1–FB.5.4.3), Maddenin Doğası ise taneciklerin yapısını, ısı ve sıcaklığı, ısı alışverişini, hâl değişimini, ısı iletimini ve ısı yalıtımını (FB.5.5.1–FB.5.5.6) işler. Elektrik ünitesinde devre elemanları ve ampul parlaklığı (FB.5.6.1–FB.5.6.3), son ünitede geri dönüşüm vardır (FB.5.7.1–FB.5.7.3). Fen yazılılarında deney tasarlama ve yorum soruları sık görülür; bu yüzden değişken kavramına çalışın.

Türkçe ve Sosyal Bilgiler

Türkçede Geleneklerimiz temasında gelenekler, kutlamalar, el sanatları ve mutfak kültürü gibi konular metinlerle işlenir; İletişim ve Sosyal İlişkiler temasında aile ve arkadaş iletişimi, empati ve beden dili, Sağlıklı Yaşıyorum temasında beslenme, uyku ve hareket yer alır. Sosyal bilgilerde Anadolu’da ilk yerleşimler ve Mezopotamya ile Anadolu medeniyetleri (SB.5.3.2, SB.5.3.3), demokrasi ve cumhuriyet ilişkisi, hak ve sorumluluklar ve başvuru yapılabilecek kurumlar (SB.5.4.1–SB.5.4.4) 2. dönemin konularıdır. Ayrıntılar için Türkçe ve sosyal bilgiler sayfaları duruyor.

İngilizce ve Din Kültürü

İngilizcede Family Life temasında aile bireylerinin günlük rutinleri ve hobileri işlenir; sözcük ve basit cümle yapıları yazılıda kısa yazma ve eşleştirme sorularıyla sorulabilir. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi programında Kur’an-ı Kerim ünitesi iç düzen, temel özellikler ve ana konular ile bir sureyi, Peygamber Kıssaları ünitesi peygamberlerin görevlerini ve kıssalardaki öğütleri içerir. Din Kültürü soruları için ders defterindeki açıklamalara göre çalışın.

Son kontrol tarihi: 26.10.2026

Dört çözümlü örnek: adım adım

Örnek 1: kesirleri sıralama

2/3, 5/6 ve 7/12 kesirlerini küçükten büyüğe sıralayınız.

1. Paydalar 3, 6 ve 12’dir; ortak payda olarak 12’yi seçin (hepsi 12’yi böler).
2. 2/3 = 8/12 (pay ve payda 4 ile çarpıldı); 5/6 = 10/12 (2 ile çarpıldı); 7/12 aynı kalır.
3. Paydalar eşit olduğundan paylar karşılaştırılır: 7 < 8 < 10.
4. Sıralama: 7/12 < 2/3 < 5/6. Payda hiçbir kesirde 0 olamaz; burada paydalar 3, 6 ve 12’dir.

Örnek 2: çevre sabitken en büyük alan

Çevresi 24 cm olan, kenar uzunlukları doğal sayı olan dikdörtgenlerden alanı en büyük olanın alanı kaç cm²’dir?

1. Çevre = 2 · (a + b) = 24 olduğundan a + b = 12 cm.
2. Kenar çiftlerini yazın: (1, 11), (2, 10), (3, 9), (4, 8), (5, 7), (6, 6).
3. Alanlar sırasıyla 11, 20, 27, 32, 35 ve 36 cm²’dir.
4. En büyük alan 36 cm²’dir; bu, kenarlar eşit olduğunda (karede) olur.

Örnek 3: kategorik veriyi yorumlama

25 öğrencinin en çok sevdiği spor soruldu: futbol 9, basketbol 6, voleybol 5, yüzme 3, diğer 2 öğrenci. (a) En çok tercih edilen spor hangisidir? (b) Futbolu seçenler sınıfın kaçta kaçıdır? (c) Basketbol ve voleybolu seçenlerin toplamı futbolu seçenlerden kaç fazladır?

1. Toplamı denetleyin: 9 + 6 + 5 + 3 + 2 = 25.
2. (a) En büyük değer 9; en çok tercih edilen spor futboldur.
3. (b) 25 öğrencinin 9’u futbolu seçmiştir: 9/25.
4. (c) Basketbol ve voleybol: 6 + 5 = 11. 11 − 9 = 2; toplam futboldan 2 fazladır.

Örnek 4: gölgenin boyutu

Bir el feneri, karşıdaki perdeden 80 cm uzaktadır. Fenerle perde arasındaki 10 cm’lik karton fenere 40 cm uzaktayken perdede bir gölge oluşturur. Karton fenere 20 cm’ye yaklaştırılırsa gölge nasıl değişir?

1. Işık doğrusal yol izler; kartonun kenarlarından geçen ışınlar perdede gölgenin sınırını çizer.
2. Feneri nokta kaynak sayarsak gölgenin boyu, kartonun boyu çarpı perdenin kaynağa uzaklığı bölü kartonun kaynağa uzaklığıdır: 10 · 80 ÷ 40 = 20 cm.
3. Karton 20 cm’ye yaklaşınca: 10 · 80 ÷ 20 = 40 cm.
4. Sonuç: karton fenere yaklaştıkça gölge büyür. Bu, tam gölgeyi gözlemleme çıktısına (FB.5.4.3) dayalı tipik bir gözlem sorusudur; 5. sınıfta oran hesabı beklenmez, “büyür” demek ve nedenini ışının doğrusal yolu ile açıklamak yeterlidir.

Çalışma kâğıdı: 10 özgün alıştırma ve yazdırma

Aşağıdaki araç bu sayfa için yazılmış 10 alıştırmayı açık uçlu, boşluk doldurma, doğru/yanlış, çoktan seçmeli, eşleştirme ve görsel soru türleriyle sunar. “Kâğıt no” yazarak soru sırasını değiştirebilir, soru kâğıdını ve cevap anahtarını ayrı sayfalar olarak yazdırabilirsiniz.

Girdiler cihazınızda kalır, sunucuya gönderilmez.

Önce kâğıda kendi çözümünüzü yazın, sonra cevabı açın. Araç hiçbir bilgiyi kaydetmez ya da sunucuya göndermez.

Açıklamalı cevap anahtarı

Çalışma kâğıdındaki sıra araçta karıştırılabileceği için cevaplar soru metnine göre verilmiştir.

Konu testi: 10 özgün soru

Aşağıdaki testte matematik, fen bilimleri, sosyal bilgiler, Türkçe ve İngilizceden 10 soru var; her sorudan sonra doğru cevabı ve çözümü adım adım görürsünüz. Sonuç yalnız hangi bölümü yeniden okumanız gerektiğini gösterir; araç kişisel veri istemez.

Girdiler cihazınızda kalır, sunucuya gönderilmez.

Yanlış yaptığınız sorunun dersini yukarıdaki ders listesinde bulun, o ünitenin çözümlü örneğine ya da çalışma kâğıdına dönün.

Şubat’tan yazılıya hazırlık planı

1. İlk hafta: Ders öğretmenlerinden 2. dönem yıllık planını ve yazılı senaryosunu sorun; defterdeki ünite sırasını bu sayfadaki listeyle karşılaştırın.
2. Her hafta: O hafta işlenen konuyu 5–10 dakikada kendi cümlelerinizle anlatın; anlatamadığınız yer eksiktir.
3. 1. dönem açıkları: 1. dönem yazılılarında puan kaybedilen konulara, özellikle sonraki konuların temeli olan kesirlere ve alan-çevreye geri dönün.
4. Açık uçlu prova: Çözümü ve açıklamayı yazarak cevaplayın; işlem ve gerekçe de puanlanır.
5. Hata defteri: Yanlışları hata defterine yazın; yazılıdan önceki iki gün yalnız bunları çalışın.
6. Son iki gün: Yeni konu çalışmayın; konu testini ve çalışma kâğıdını bir kez daha çözün, uykuyu ihmal etmeyin.

Ders çalışma düzenini kurmakta zorlanıyorsanız öğrenci koçluğu sayfasına bakabilirsiniz. Ana sayfaya buradan dönebilirsiniz.

Son kontrol tarihi: 26.10.2026