2026–2027 12. Sınıf Matematik Ünite, Kazanım ve Ders Saati Tablosu
12. sınıf konuları içinde hem okul başarı puanını hem de AYT matematik konularını en yüksek oranda belirleyen ders 12. sınıf matematiktir. 2026–2027 eğitim öğretim yılında 11. sınıflar Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne geçmiş olsa da 12. sınıflar 2018 MEB Ortaöğretim Matematik Dersi Öğretim Programı’na tabidir ve 2027 YKS’de bu tablodaki 7 ünite ve 34 kazanımdan sorumludur:
| Ünite No ve Adı | Öğrenme Alanı | Alt Konu Başlıkları | Kazanım | Ders Saati | Ağırlık (%) |
|---|---|---|---|---|---|
| 12.1. Üstel ve Logaritmik Fonksiyonlar | Sayılar ve Cebir | 12.1.1 Üstel Fonksiyon (8s) 12.1.2 Logaritma Fonksiyonu (18s) 12.1.3 Üstel, Logaritmik Denklemler ve Eşitsizlikler (10s) | 6 kazanım | 36 saat | %17 |
| 12.2. Diziler | Sayılar ve Cebir | 12.2.1 Gerçek Sayı Dizileri (Sonlu, sabit, aritmetik, geometrik, Fibonacci dizileri) | 4 kazanım | 18 saat | %8 |
| 12.3. Trigonometri | Geometri | 12.3.1 Toplam-Fark ve İki Kat Açı Formülleri (18s) 12.3.2 Trigonometrik Denklemler (18s) | 3 kazanım | 36 saat | %17 |
| 12.4. Dönüşümler | Geometri | 12.4.1 Analitik Düzlemde Temel Dönüşümler (Öteleme, dönme, simetri ve bileşkeleri) | 2 kazanım | 18 saat | %8 |
| 12.5. Türev | Sayılar ve Cebir | 12.5.1 Limit ve Süreklilik (10s) 12.5.2 Anlık Değişim Oranı ve Türev (18s) 12.5.3 Türevin Uygulamaları (18s) | 11 kazanım | 46 saat | %21 |
| 12.6. İntegral | Sayılar ve Cebir | 12.6.1 Belirsiz İntegral (16s) 12.6.2 Belirli İntegral ve Uygulamaları (26s) | 6 kazanım | 42 saat | %20 |
| 12.7. Analitik Geometri | Geometri | 12.7.1 Çemberin Analitik İncelenmesi (Standart/genel denklem, doğru-çember durumu) | 2 kazanım | 20 saat | %9 |
| TOPLAM (İleri Düzey) | Sayılar ve Cebir / Geometri | 7 Ünite • 13 Alt Konu | 34 kazanım | 216 saat | %100 |
12. Sınıf Matematik: İlk Dört Ünite ve MEB Sınırlandırmaları
Programdaki ilk dört ünite (toplam 108 ders saati, %50 ağırlık), 11. sınıf matematik konularındaki fonksiyon uygulamaları, trigonometri ve doğru analitiğinin doğrudan devamıdır. Ünitelerin dönemlere dağılımı okulun yıllık planına göre izlenmelidir. MEB 2018 programında yer alan kazanım kodları ve kapsam sınırları şunlardır:
12.1. Üstel ve Logaritmik Fonksiyonlar (6 Kazanım, 36 Saat, %17)
- 12.1.1. Üstel Fonksiyon (1 kazanım, 8 saat): Üslü ifadeler hatırlatılarak f(x) = ax üstel fonksiyonunun bire bir ve örten olduğu grafik üzerinde gösterilir; a tabanının aldığı değerlere göre artan/azalan karakteri incelenir (
12.1.1.1). - 12.1.2. Logaritma Fonksiyonu (3 kazanım, 18 saat): Üstel fonksiyonun tersi olarak logaritma fonksiyonu tanımlanır; y = ax ile y = logax grafiklerinin y = x doğrusuna göre simetrik olduğu vurgulanır. 10 tabanında (bayağı) ve e tabanında (doğal logaritma, ln x) logaritma işlemleri yapılır; Gelenbevi İsmail Efendi ve John Napier’in çalışmalarına değinilir (
12.1.2.1–12.1.2.3). - 12.1.3. Üstel, Logaritmik Denklemler ve Eşitsizlikler (2 kazanım, 10 saat): Denklem ve eşitsizliklerin çözüm kümeleri bulunur; nüfus artışı, bakteri popülasyonu, radyoaktif yarı ömür, fosil yaşı tayini, Richter deprem ölçeği, pH değeri ve desibel (ses şiddeti) modellemeleri çözülür (
12.1.3.1–12.1.3.2).
12.2. Diziler (4 Kazanım, 18 Saat, %8)
- 12.2.1. Gerçek Sayı Dizileri (4 kazanım, 18 saat): Pozitif tam sayılar kümesinden gerçek sayılar kümesine tanımlı fonksiyon olarak dizi kavramı, sonlu dizi, sabit dizi ve dizilerin eşitliği işlenir (
12.2.1.1). Genel terimi veya indirgeme bağıntısı verilen dizinin terimleri bulunur (12.2.1.2). Aritmetik ve geometrik dizilerin genel terimi ve ilk n terim toplamı (Sn) hesaplanır; toplam sembolü (Σ) tanıtılır ancak toplam sembolünün özelliklerine girilmez (12.2.1.3). Doğadan ve sanattan Fibonacci dizisi örnekleriyle gerçek hayat problemleri çözülür (12.2.1.4).
12.3. Trigonometri (3 Kazanım, 36 Saat, %17)
- 12.3.1. Toplam-Fark ve İki Kat Açı Formülleri (2 kazanım, 18 saat): İki açının ölçüleri toplamının ve farkının sinüs, kosinüs ve tanjant değerlerine ait formüller ile iki kat açı (yarım açı) formülleri oluşturularak işlemler yapılır (
12.3.1.1–12.3.1.2). Sınırlandırma: Dönüşüm ve ters dönüşüm formülleri (toplamı çarpıma, çarpımı toplama çevirme) müfredatta yer almaz ve verilmez. - 12.3.2. Trigonometrik Denklemler (1 kazanım, 18 saat): a·sin f(x) + b·cos g(x) = c biçimindeki trigonometrik denklemlerin çözüm kümeleri bulunur; El-Battani’nin çalışmalarına yer verilir (
12.3.2.1).
12.4. Dönüşümler (2 Kazanım, 18 Saat, %8)
- 12.4.1. Analitik Düzlemde Temel Dönüşümler (2 kazanım, 18 saat): Koordinatları verilen bir noktanın öteleme, orijin etrafında dönme ve simetri dönüşümleri altındaki görüntüsü bulunur (
12.4.1.1). Noktanın noktaya, eksenlere, y = x doğrusuna ve bir doğruya göre simetrisi ile doğrunun noktaya göre simetrisi işlenir; doğrunun doğruya göre simetrisine yer verilmez. Dönüşümlerin bileşkeleriyle ilgili problemler çözülür (12.4.1.2).
12. Sınıf Matematik Konuları: Limit, Türev, İntegral ve Çember Analitiği
Programdaki son üç üniteye toplam 108 ders saati (%50) ayrılır. Limit, türev, integral ve çember analitiği konuları, AYT hazırlığında ilgili kazanımlarıyla birlikte çalışılmalıdır:
12.5. Türev Ünitesi (Limit ve Süreklilik Dahil — 11 Kazanım, 46 Saat, %21)
- 12.5.1. Limit ve Süreklilik (3 kazanım, 10 saat): Bağımsız değişkenin verilen bir sayıya soldan ve sağdan yaklaşmasıyla limit kavramı tablo ve grafiklerle açıklanır (
12.5.1.1). Polinom, köklü, üstel, logaritmik ve trigonometrik fonksiyonlar içeren limit uygulamaları yapılır; sonucu ±∞ olan limit durumlarına girilmez ve belirsizliklerde yalnızca pay ve paydası çarpanlarına ayrılarak 0/0 belirsizliğinin kaldırılabileceği örneklere yer verilir (12.5.1.2). Grafik üzerinde sürekli ve süreksiz noktalar bulunur; Cauchy ve Salih Zeki’nin çalışmaları tanıtılır (12.5.1.3). - 12.5.2. Anlık Değişim Oranı ve Türev (4 kazanım, 18 saat): Fizik ve geometri modellerinden hareketle anlık değişim oranı, bir noktadaki türev değeri ile teğetin eğimi ilişkisi, sağdan ve soldan türev açıklanır (
12.5.2.1). Sınırlandırma: Türev kuralları yalnızca f(x) = c ve f(x) = a·xn (n ∈ Q) biçimindeki fonksiyonlarla sınırlıdır; trigonometrik, logaritmik, üstel, kapalı ve parametrik fonksiyonların türev kurallarına yer verilmez. Bir noktada türevlenebilirlik-süreklilik ilişkisi (sivri uçlar ve kopma noktaları), iki fonksiyonun toplamı, farkı, çarpımı, bölümünün türevi ve bileşke fonksiyonun türevi (zincir kuralı) işlenir (12.5.2.2–12.5.2.4). - 12.5.3. Türevin Uygulamaları (4 kazanım, 18 saat): Bir fonksiyonun artan ve azalan olduğu aralıklar, kritik noktalar, yerel ve mutlak maksimum-minimum (ekstremum) noktaları türev yardımıyla belirlenir (
12.5.3.1–12.5.3.2). Polinom fonksiyonların grafikleri çizilir ve gerçek hayat maksimum-minimum (optimizasyon) problemleri çözülür (12.5.3.3–12.5.3.4).
12.6. İntegral Ünitesi (6 Kazanım, 42 Saat, %20)
- 12.6.1. Belirsiz İntegral (2 kazanım, 16 saat): Ters türev ve integral sabiti (c) kavramları açıklanır; n ≠ -1 olmak üzere yalnızca f(x) = a·xn (n ∈ Q) biçimindeki fonksiyonların belirsiz integral alma kuralları ile değişken değiştirme yöntemi işlenir (
12.6.1.1–12.6.1.2). Sınırlandırma: Kısmi integrasyon ve basit kesirlere ayırma yöntemleri müfredatta yoktur. - 12.6.2. Belirli İntegral ve Uygulamaları (4 kazanım, 26 saat): Polinom fonksiyonların grafiği ile x ekseni arasında kalan sınırlı bölgenin alanı Riemann toplamı ile yaklaşık olarak hesaplanır (
12.6.2.1). Kalkülüsün temel teoremi (belirli ve belirsiz integral ilişkisi), parçalı fonksiyonların belirli integrali ve iki fonksiyonun grafikleri arasında kalan sınırlı bölgenin alan hesabı yapılır (12.6.2.2–12.6.2.4). Sınırlandırma: İntegral ile dönel cisimlerin hacim hesabına girilmez.
12.7. Analitik Geometri: Çemberin Analitik İncelenmesi (2 Kazanım, 20 Saat, %9)
- 12.7.1. Çemberin Analitik İncelenmesi (2 kazanım, 20 saat): Merkezi M(a, b) ve yarıçapı r olan çemberin standart denklemi (x – a)2 + (y – b)2 = r2 ve genel denklemi x2 + y2 + Dx + Ey + F = 0 elde edilir; ikinci dereceden denklemin çember belirtme şartları incelenir (
12.7.1.1). Denklemleri verilen doğru ile çemberin birbirine göre durumları (kesişmeme, teğet olma, iki noktada kesişme) ve kesişim noktaları bulunur (12.7.1.2).
12. Sınıf Temel Düzey Matematik Konuları (Haftada 2 Saat, 4 Ünite, 5 Kazanım)
Matematik ağırlıklı bir yükseköğretim programı hedeflemeyen öğrencilerin seçebildiği 72 saatlik Temel Düzey programın dağılımı şöyledir:
| Ünite Kodu ve Adı | Alt Konu ve Kazanım Kodu | Kazanım | Ders Saati / Oran | Kapsam |
|---|---|---|---|---|
| TD.12.1. Denklem ve Eşitsizlikler | TD.12.1.1 Üslü ve Köklü İfadeler (20s) TD.12.1.2 Bilinçli Tüketici Aritmetiği (16s) | 2 kazanım | 36 saat (%50) | Üslü ve köklü denklemler; KDV, ÖTV, kâr-indirim, gecikme bedeli, vade farkı, enflasyon, birim fiyat ve döviz dönüşümü problemleri. |
| TD.12.2. Veri | TD.12.2.1 Veri Analizi | 1 kazanım | 10 saat (%13) | Veri toplama, düzenleme ve veri grubuna en uygun grafik çeşidini seçerek yorumlama. |
| TD.12.3. Ölçme | TD.12.3.1 Çevre, Alan ve Hacim Ölçme | 1 kazanım | 14 saat (%20) | Belli oranda büyütülmüş veya küçültülmüş (ölçekli) çizimler üzerinden mesafe, çevre, alan ve hacim hesabı. |
| TD.12.4. Katı Cisimler | TD.12.4.1 Küre ve Silindir | 1 kazanım | 12 saat (%17) | Küre ve dik dairesel silindirin alan ve hacim ölçmeye yönelik gerçek hayat problemleri. |
Somut Uygulama Örneği: Ön Koşul Zinciri ve 12. Sınıf Matematik Takip Çizelgesi
12. sınıf matematikte bir üniteyi anlamadan diğerine geçmek zincirleme net kaybına yol açar. Örneğin 10. sınıf Fonksiyonun Tersi bilinmeden Logaritma, 10. sınıf Çarpanlara Ayırma ve 11. sınıf Parabol / Eşitsizlik bilinmeden Limit ve Türev Uygulamaları çözülemez. Aşağıda aralıklı tekrar ve aktif hatırlama ilkelerine göre hazırlanmış doldurulmuş örnek ön koşul ve çalışma takip çizelgesi ile boş takip şablonu yer almaktadır.
Doldurulmuş Örnek: 12. Sınıf Matematik Ön Koşul ve Kazanım Takip Tablosu
| 12. Sınıf Ünitesi | Zorunlu Ön Koşul Konusu (9–11. Sınıf) | Kritik Kazanım / Soru Tipi | Çözülen Kaynak ve Test | Durum / Net Kontrolü |
|---|---|---|---|---|
| 12.1 Logaritma | 9. Sınıf Üslü Sayılar + 10. Sınıf Bire Bir/Örten ve Ters Fonksiyon | Taban değiştirme, logaritmik eşitsizlikte 0 < a < 1 yön değişimi ve Richter/pH modellemesi | MEB Ders Kitabı + OGM Materyal 4 Test (80 soru) | Tamamlandı (Son denemede 2/2 doğru) |
| 12.3 Trigonometri-2 | 11. Sınıf Yönlü Açılar, Birim Çember ve Kosinüs/Sinüs Teoremleri | tan(a±b), cos(2x) yarım açı dönüşümleri ve a·sinx + b·cosx = c homojen/lineer denklemler | MEB Ders Kitabı + 1. Soru Bankası (140 soru) | Tamamlandı (Şekil üzerinde toplam-fark tekrar edilecek) |
| 12.5 Limit ve Türev | 10. Sınıf Çarpanlara Ayırma + 11. Sınıf Parabol, Doğru Analitiği ve Fonksiyon Dönüşümleri | Parçalı fonksiyonda sağ-sol limit, bileşke türev (zincir kuralı), teğet denklemi ve maksimum-minimum problemi | MEB Ders Kitabı + 2 Soru Bankası (320 soru) | Devam Ediyor (Optimizasyon problemlerinden 40 soru kaldı) |
| 12.6 İntegral | 12.5 Türev Alma Kuralları + 11. Sınıf Parabol Grafiği Çizimi | u dönüşümüyle değişken değiştirme, Riemann alt-üst toplamı ve iki eğri arasındaki alan | MEB Ders Kitabı + Apotemi/Orjinal Fasikül | Planlandı (Mart 2. hafta başlanacak) |
Kopyalanabilir Boş Şablon: 12. Sınıf Matematik 34 Kazanım Takip Çizelgesi
| Ünite Kodu ve Adı | Ön Koşul Eksiği Var mı? | MEB Kitabı Sıra Sizde / Değerlendirme | 1. Soru Bankası | 2. Soru Bankası / Çıkmış AYT Soruları |
|---|---|---|---|---|
| 12.1 Üstel ve Logaritmik Fonksiyonlar (6 kaz.) | [ ] Yok [ ] Tamamlandı | [ ] Çözüldü | [ ] Tamam | [ ] 2018–2026 AYT Çözüldü |
| 12.2 Diziler (4 kaz.) | [ ] Yok [ ] Tamamlandı | [ ] Çözüldü | [ ] Tamam | [ ] 2018–2026 AYT Çözüldü |
| 12.3 Trigonometri (3 kaz.) | [ ] Yok [ ] Tamamlandı | [ ] Çözüldü | [ ] Tamam | [ ] 2018–2026 AYT Çözüldü |
| 12.4 Dönüşümler (2 kaz.) | [ ] Yok [ ] Tamamlandı | [ ] Çözüldü | [ ] Tamam | [ ] 2018–2026 AYT Çözüldü |
| 12.5 Limit ve Türev (11 kaz.) | [ ] Yok [ ] Tamamlandı | [ ] Çözüldü | [ ] Tamam | [ ] 2018–2026 AYT Çözüldü |
| 12.6 İntegral (6 kaz.) | [ ] Yok [ ] Tamamlandı | [ ] Çözüldü | [ ] Tamam | [ ] 2018–2026 AYT Çözüldü |
| 12.7 Çemberin Analitik İncelenmesi (2 kaz.) | [ ] Yok [ ] Tamamlandı | [ ] Çözüldü | [ ] Tamam | [ ] 2018–2026 AYT Çözüldü |
Kaynaklar
- Matematik Dersi Öğretim Programı (Ortaöğretim 9, 10, 11 ve 12. Sınıflar, 2018): 12. Sınıf Kazanım ve Süre Tablosu ile Açıklamaları (s. 15-16 ve 37-47) — T.C. Millî Eğitim Bakanlığı, Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı
- OGM Materyal 12. Sınıf Matematik Ders Kitabı, Etkileşimli Kitaplar ve Kazanım Testleri — T.C. Millî Eğitim Bakanlığı, Ortaöğretim Genel Müdürlüğü
- YKS ve LGS'de yeni müfredata uyumlu soru modeli 2028'de hayata geçecek (15.12.2025) — T.C. Millî Eğitim Bakanlığı
Bu rehberi kim hazırladı?
Aile ve Eğitim Koçluk Ekibi — İstanbul merkezli, Türkiye geneli online öğrenci koçluğu, mizaç analizi ve veli atölyeleri. Rehberlerimiz koçluk görüşmelerinde en sık karşılaştığımız soruları ve güvenilir kaynakları temel alır; resmî kurallar değiştiğinde güncellenir.
Yaklaşımımızı tanı


