6. sınıf fen bilimleri konuları 2026-2027: Maarif Modeli üniteleri ve öğrenme çıktıları

6. sınıf fen bilimleri ünite listesi ve ders saatleri

Tablo, programın 6. sınıf süre tablosudur; toplam 36 öğrenme çıktısı ve yıllık 144 ders saati (haftada yaklaşık 4 saat).

Okul temelli planlama, okulun kendi belirlediği etkinliklere ayrılan süredir. 2026-2027’de 6. sınıf Maarif Modeli programıyla okutuluyor.

1. ünite: Güneş Sistemi ve Tutulmalar · 12 ders saati

Program bu ünite için şunu hedefliyor: Bu ünitede Güneş sistemindeki gezegenlerin sınıflandırılması, Güneş sistemi ile ilgili model oluşturulup Güneş ve Ay tutulmalarına yönelik çıkarım yapılarak tutulma modeli geliştirilmesi amaçlanmaktadır.

Konular (içerik çerçevesi):

• Güneş Sistemi
• Güneş ve Ay Tutulmaları

Anahtar kavramlar: Güneş sistemi, gezegenler, asteroit, gök taşı, meteor, meteorit, Güneş tutulması, Ay tutulması.

2. ünite: Kuvvetin Etkisinde Hareket · 14 ders saati

Program bu ünite için şunu hedefliyor: Bu ünitede bir cisme etki eden kuvvetlerin yönü, doğrultusu ve büyüklüğü gözlemlenerek veriler toplanması, toplanan verilerin analiz edilerek bileşke kuvvetin yönünün, doğrultusunun ve büyüklüğünün hesaplanıp tanımlanması, bir cisme etki eden bileşke kuvvetin büyüklüğüne göre dengelenmiş ya da dengelenmemiş olma durumunun belirlenmesi, dengelenmiş ve…

Konular (içerik çerçevesi):

• Bileşke Kuvvet
• Sabit Süratli ve Sabit Hızlı Hareket

Anahtar kavramlar: büyüklük, yön, doğrultu, uygulama noktası, bileşke kuvvet, dengelenmiş ve dengelenmemiş kuvvet, dengeleyici kuvvet, sürat-hız, alınan yol-yer değiştirme, zaman.

3. ünite: Canlılarda Sistemler · 22 ders saati

Program bu ünite için şunu hedefliyor: Bu ünitede eşeyli ve eşeysiz üreme ile bitkilerde üreme, büyüme ve gelişmeye etki eden temel faktörlerin açıklanması, tohumun çimlenmesine etki eden faktörlerin deneyler yapılarak keşfedilmesi, hayvanlarda üreme, büyüme ve gelişmeye etki eden temel faktörlerin yorumlanması amaçlanmaktadır.

Konular (içerik çerçevesi):

• Bitki ve Hayvanlarda Üreme, Büyüme ve Gelişme
• Denetleyici ve Düzenleyici Sistemler

Anahtar kavramlar: eşeysiz üreme (vejetatif, bölünme, tomurcuklanma ve rejenerasyonla üreme), eşeyli üreme, başkalaşım, tozlaşma, çimlenme, yaşam döngüsü, insanda üremeyi sağlayan yapı ve organlar, âdet döngüsü, sperm, yumurta, zigot, embriyo, fetüs, büyüme ve gelişme, sinir sistemi, sinir sisteminin bölümleri, merkezî ve çevresel sinir sistemi, refleks, iç salgı bezleri, hormon, iç salgı bezlerinin görevleri, ergenlik, ergen sağlığı, denetleyici ve düzenleyici sistemlerin sağlığı.

4. ünite: Işığın Yansıması ve Renkler · 22 ders saati

Program bu ünite için şunu hedefliyor: Bu ünitede ışığın yansımasını gözlemleme, düzgün ve pürüzlü yüzeylerden ışığın yansımasını sınıflandırma, ışığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın, yüzey normali, gelme ve yansıma açısı arasındaki ilişkinin açıklanması amaçlanmaktadır.

Konular (içerik çerçevesi):

• Işığın Yansıması
• Aynalar
• Işığın Soğurulması

Anahtar kavramlar: yansıma, gelen ışın, yansıyan ışın, yüzey normali, gelme açısı, yansıma açısı, düz ayna, çukur ayna, tümsek ayna, soğurma, cisimlerin siyah, beyaz ve renkli görünmesi 128 FEN BILIMLERI DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI.

5. ünite: Maddenin Ayırt Edici Özellikleri · 32 ders saati

Program bu ünite için şunu hedefliyor: Bu ünitede maddenin ayırt edici özelliklerinden genleşme ve büzülme ile erime, donma ve kaynama noktasına yönelik deneyler yapılması amaçlanmaktadır.

Konular (içerik çerçevesi):

• Genleşme ve Büzülme
• Maddenin Hâl Değişim Noktaları
• Yoğunluk

Anahtar kavramlar: genleşme, büzülme, erime noktası, donma noktası, kaynama noktası, yoğunluk.

6. ünite: Elektriğin İletimi ve Direnç · 18 ders saati

Program bu ünite için şunu hedefliyor: Bu ünitede; maddelerin elektriği iletme durumlarını gösteren deneyler yapılarak günlük yaşamdaki maddeleri iletkenlik ve yalıtkanlık durumlarına göre sınıflandırılması, bir elektrik devresindeki ampulün parlaklığının bağlı olduğu değişkenlerin test edilmesi, ayarlanabilir direncin ampul parlaklığına etkisine yönelik çıkarım yapılması amaçlanmaktadır.

Konular (içerik çerçevesi):

• Elektriğin İletimi
• Elektriksel Direnç ve Bağlı Olduğu Faktörler

Anahtar kavramlar: iletken maddeler, yalıtkan maddeler, elektriksel direnç, reosta, elektriksel direncin bağlı olduğu faktörler (kesit alanı, uzunluk ve iletkenin cinsi).

7. ünite: Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim · 18 ders saati

Program bu ünite için şunu hedefliyor: Bu ünitede biyoçeşitliliğin doğal yaşam için öneminin sorgulanıp biyoçeşitliliği tehdit eden faktörlerin araştırma verilerine dayalı olarak tahmin edilebilmesi, ısınma amaçlı yakıt kullanımının insan ve çevre üzerine etkilerinin tartışılarak geçerli fikirler oluşturulabilmesi amaçlanmaktadır.

Konular (içerik çerçevesi):

• Biyoçeşitlilik
• İnsan ve Çevre Etkileşimi

Anahtar kavramlar: biyoçeşitlilik, doğal yaşam, nesli tükenen canlılar, habitat, ekosistem, ısınma amaçlı kullanılan yakıtlar, çevre kirliliği, insan-çevre etkileşimi, deniz ve tatlı su kirliliği, toprak kirliliği, orman yangınları, ormansızlaşma.

Konu takip çizelgesi: işlediğin konuları işaretle

Okulda işlenen konuları işaretle, haftada kaç konu tekrar edebileceğini seç; araç kalan konuların ne zaman biteceğini gösterir. Konular programın içerik çerçevesinden alındı; işaretlerin yalnız bu cihazda tutulur.

Yazılılar ve değerlendirme

• Okul yazılıları: Kapsamı ve tarihini okulunuz belirler; 1. dönem kapsamı için 6. sınıf 1. yazılı ve 2. yazılı konuları.
• Öğrenme kanıtları: Programa göre her ünite ödev, proje, çalışma yaprağı, açık uçlu test gibi farklı araçlarla değerlendirilebilir; yukarıdaki “Nasıl değerlendirilir?” satırları programdan alınmıştır.

6. sınıfın diğer dersleri

Matematik · Türkçe · Sosyal bilgiler · 6. sınıf tüm dersler