aile ve eğitim öğrenci koçluğu
Ön görüşme

Matematik kaygısı

Matematikten korkan çocuk: kaygının 5 nedeni, eksik temel haritası ve 7 adım

"Ben matematikte kötüyüm" diyen çocuk çoğu zaman yeteneksiz değil, bir yerde kopmuş ve o kopukluğun üstüne kaygı eklenmiştir. Matematik kaygısı ilkokulda başlayabilir ve hem çalışma isteğini hem de sınav performansını etkiler. Çocuğunuzun matematiğe dair duygusunu anlamak için kısa bir farkındalık testi ve 3-7. sınıfta hangi temel konunun eksik olabileceğini gösteren bir harita hazırladık.

Hazırlayan: · 24 yıllık tecrübeGüncellendi: 6 dk okuma
İlkokul öğrencisi kız mutfak masasında pasta dilimi görselleriyle kesir çalışıyor; annesi yanında gülümsüyor
Kısa cevap

Matematikten korkan çocukta genellikle iki şey birlikte görülür: bir temel konuda eksik (çarpım tablosu, kesirler, oran-orantı gibi) ve bu eksik yüzünden gelişen kaygı. Çözüm, eksiği bulup küçük adımlarla kapatmak ve kaygıyı artıran davranışlardan kaçınmaktır: süre baskısını azaltmak, "Matematik zaten zordur, bazı insanlar yapamaz" gibi teselli cümlelerinden kaçınmak, hatayı öğrenmenin parçası saymak ve velinin kendi matematik kaygısını çocuğa aktarmamak. Araştırmalar, matematik kaygısının ilkokulda başlayabildiğini ve matematik kaygısı olan velilerin sık ödev yardımının çocuğun kaygısını artırabildiğini gösteriyor.

  • Matematik korkusunun arkasında çoğu zaman bir temel eksik vardır.
  • Matematik kaygısı ilkokulda başlayabilir; erken fark etmek kolaylaştırır.
  • "Bazı insanlar matematiği yapamaz" tesellisi kaygıyı azaltmaz, artırır.
  • Süre baskısını azaltmak ve hatayı normal saymak kaygıyı düşürür.
  • Veli kendi matematik kaygısını fark etmeli; çocuğa aktarılabiliyor.

Matematik duygu termometresi: çocuğunuzla birlikte yanıtlayın

Her cümle için son iki haftayı düşünerek çocuğunuza en uygun seçeneği işaretleyin. Sonuç, kaygının hangi durumlarda yükseldiğini görmenize yardım eder.

Ücretsiz · 2 dakika

Farkındalık testi

Her cümle için sana en uygun seçeneği işaretle.

    Çocuk neden matematikten korkar? 5 neden

    1. Biriken temel eksik: Matematik üst üste kurulan bir derstir; çarpım tablosu oturmamış bir çocuk bölmede, kesirde ve oran-orantıda da zorlanır.
    2. Süre baskısı: Süreli sınavlar ve “Hadi çabuk” cümleleri kaygıyı artırır. Beilock ve Willingham, süre baskısını azaltmanın kaygılı öğrencilere yardım edebileceğini önerir.
    3. Yanlış teselli: “Matematik zaten zordur, bazı insanlar yapamaz” gibi teselliler, çocuğun “Ben matematikçi değilim” inancını pekiştirir ve çabayı azaltabilir.
    4. Kıyaslama: Kardeş ya da sınıf arkadaşıyla kıyaslanmak hatayı utanç kaynağına çevirir.
    5. Velinin kaygısı: Matematik kaygısı olan velilerin ödeve sık yardım ettiği çocukların yıl içinde matematikte daha az ilerlediği ve daha fazla kaygı geliştirdiği görüldü (Maloney ve ark., 2015).

    3-7. sınıf eksik temel haritası: kopukluk nerede?

    Çocuğunuz bulunduğu sınıfın konusunda zorlanıyorsa, bir alt satırdaki temel konuya bakın. Kopukluk çoğu zaman oradadır.

    SınıfTemel konuKopukluk varsa nerede zorlanır?Evde 5 dakikalık kontrol
    3. sınıfBasamak değeri, toplama-çıkarma, çarpmanın anlamıEldeli toplama, onluk bozma, problem kurma“47’de kaç onluk var?” sorusu
    4. sınıfÇarpım tablosu, bölme, basit kesirÇok basamaklı çarpma ve bölmeKarışık 10 çarpma sorusu
    5. sınıfKesirler, ondalık gösterim, yüzdeKesirlerle işlem, ondalık sayılar“Yarım ile çeyrek hangisi büyük?” sorusu
    6. sınıfKesir ve ondalıkla işlemler, oranOran, cebirsel ifadeye giriş“3/4’ü 12 olan sayı kaçtır?” sorusu
    7. sınıfTam ve rasyonel sayılar, oran-orantı, denklemDenklem kurma, yüzde problemleri“Bir sayının 2 katının 5 fazlası 17 ise sayı kaçtır?”

    Konu sıraları MEB matematik öğretim programına göre özetlenmiştir; Maarif Modeli programında bazı konuların sınıfı değişebilir. Kesin kapsam için okulunuzun yıllık planına bakın.

    Matematik korkusunu azaltan 7 adım

    1. Tek bir eksikle başlayın: Haritadan bir konu seçin; iki hafta boyunca günde 10 dakika yalnız onu çalışın.
    2. Süreyi kaldırın: Evde çalışırken kronometre yok; önce doğruluk, hız sonra gelir.
    3. “Henüz” deyin: “Yapamıyorsun” yerine “Bunu henüz öğrenmedin”.
    4. Hatayı normal sayın: “Bu yanlış nerede başladı, birlikte bulalım” demek hatayı öğrenme fırsatına çevirir.
    5. Somuttan soyuta: Kesirleri pasta dilimiyle, oranı tarifle göstermek kavramı oturtur.
    6. Küçük başarıları görünür yapın: Bir hafta önce yapamadığı soruyu bugün yapabildiğini birlikte not edin.
    7. Kendi kaygınızı fark edin: Matematik sizin için de zor bir dersse, ödev desteğini başka bir yetişkinle paylaşmayı düşünün; ders çalıştırırken sinirleniyorum sayfamız da yardımcı olur.

    Ne zaman destek istemeli?

    Düzenli desteğe rağmen sayı kavramında, temel işlemlerde ya da çarpım tablosunda aylardır süren ve yaşıtlarından belirgin biçimde ayrışan bir zorlanma varsa öğretmen ve okul rehberlik servisiyle görüşün. Bu durum özel öğrenme güçlüğünün bir işareti olabilir; başvuru yolunu öğrenme güçlüğü işaretleri sayfamızda anlattık. Kaygı karın ağrısı, okula gitmek istememe gibi şikâyetlerle birlikte sürüyorsa sınav kaygısı sayfamıza da bakın.

    Kaynaklar

    1. Math Anxiety: Can Teachers Help Students Reduce It? (Beilock S., Willingham D. T., American Educator, Summer 2014, s. 28-32, 43) — American Federation of Teachers
    2. Intergenerational Effects of Parents' Math Anxiety on Children's Math Achievement and Anxiety (Maloney E. A. ve ark., Psychological Science 2015;26(9):1480-1488) — Association for Psychological Science
    3. Matematik Dersi Öğretim Programı (İlkokul ve Ortaokul 1-8. Sınıflar), 2018 — T.C. Millî Eğitim Bakanlığı, Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı

    Bu rehberi kim hazırladı?

    Aile ve Eğitim Koçluk Ekibi — İstanbul merkezli, Türkiye geneli online öğrenci koçluğu, mizaç analizi ve veli atölyeleri. Rehberlerimiz koçluk görüşmelerinde en sık karşılaştığımız soruları ve güvenilir kaynakları temel alır; resmî kurallar değiştiğinde güncellenir.

    Yaklaşımımızı tanı

    Aklındaki sorular

    Sık sorulan sorular

    Başka bir sorunuz mu var? Bize yazın, en kısa sürede dönelim.

    Çocuğum matematikten korkuyor, ne yapmalıyım?

    Önce korkunun arkasındaki temel eksiği bulun; çoğu zaman çarpım tablosu, kesirler ya da oran gibi bir konu oturmamıştır. O konuyu günde 10 dakika, süre baskısı olmadan çalışın, hatayı normal sayın ve "Bunu henüz öğrenmedin" dilini kullanın. Kıyaslamadan ve "Bazı insanlar matematiği yapamaz" tesellisinden kaçının.

    Matematik kaygısı nedir?

    Matematik kaygısı, matematikle uğraşırken ya da matematik sınavı düşünüldüğünde ortaya çıkan gerginlik ve endişedir. İlkokulda başlayabilir; kaygı çalışma belleğini meşgul ettiği için çocuk bildiği soruları da sınavda yapamayabilir.

    Çocuğa matematik nasıl sevdirilir?

    Matematiği günlük hayatla ilişkilendirmek (alışveriş, tarif, oyun), küçük başarıları görünür yapmak, süre baskısını kaldırmak ve hatayı öğrenmenin parçası saymak matematiğe karşı tutumu iyileştirir. Velinin matematik hakkında olumsuz konuşmaması da önemlidir.

    Anne babanın matematik korkusu çocuğa geçer mi?

    Araştırmalar bu yönde işaretler veriyor: matematik kaygısı olan velilerin ödeve sık yardım ettiği çocukların yıl içinde matematikte daha az ilerlediği ve daha fazla matematik kaygısı geliştirdiği görüldü (Maloney ve ark., 2015). Bu yüzden velinin kendi kaygısını fark etmesi ve gerekirse ödev desteğini paylaşması yararlıdır.

    Ücretsiz · 15 dakika · Online

    Bir mesajla
    rotanı birlikte çizelim.

    Sınıfını ve en çok zorlandığın konuyu yaz. Ücretsiz ön görüşmede durumu birlikte netleştirelim; online öğrenci koçluğu sana uygun değilse bunu da açıkça söyleriz.

    WhatsApp'tan yazMesajımı hazırla

    0551 646 05 51 · bilgi@ailevegitim.com

    Ön görüşme