Ders notu hesaplama: ortaokul ve lisede dönem puanı nasıl bulunur?

Ders notu hesaplama aracı

Kademeni seç, puanlarını gir. 2. yazılıyı boş bırakırsan hedef dönem puanı için 2. yazılıdan en az kaç alman gerektiği hesaplanır.

Üniversitedeki vize ve final ağırlıklarını hesaplamak için vize-final hesaplama aracına geçin; buradaki okul dönem puanı hesabıyla karıştırmayın.

Hedef not için 2. yazılıdan kaç almalıyım? Araç ne yapıyor?

Araç, girdiğiniz diğer puanları sabit tutup 2. yazılıyı 0 ile 100 arasında değiştirir ve seçtiğiniz hedef dönem puanına ulaştıran en küçük 2. yazılı puanını bulur. Hedef olarak yalnızca 50, 70 ve 85 seçilebilir. Bu bir tahmindir; 2. yazılıdan başka bilinmeyeni (örneğin henüz verilmemiş bir proje puanı) çözmez.

Adım adım kullanım

1. Üstteki düğmeden Ortaokul ya da Lise seçin; formül ve alan adları buna göre değişir.
2. 1. yazılıyı, ders etkinliği (lisede performans) puanlarını ve varsa projeyi girin. Etkinlik/performans için üç alan vardır; yalnızca iki puanınız varsa üçüncüyü boş bırakın, boş alan ortalamaya katılmaz. Lisede 3. yazılı yalnızca zümre kararıyla yapılıyorsa doldurulur.
3. “Hedef dönem puanı” listesinden 50, 70 ya da 85 seçin.
4. “Hedef için 2. yazılı” kutusuna bakın. Bu kutu 2. yazılı alanı dolu olsa da boş olsa da hesaplanır; yani sınav sonucunuz çıkmadan önce de sonrasında da kullanılabilir.

Ortaokul ile lisede hedef farklı kontrol edilir

• Ortaokul: araç önce dönem puanını yönetmelikteki gibi tam sayıya yuvarlar (yarım ve üstü yukarı, OÖEİKY md. 27/2-b), sonra hedefle karşılaştırır. Bu yüzden 70 hedefi için hesaplanan puan 69,5 olsa yeter.
• Lise: yönetmelikte dönem puanını tam sayıya yuvarlayan bir hüküm yoktur (md. 51). Araç yuvarlama yapmaz; tam 70,00 ve üstünü hedef sayar. Ekranda sonuç iki ondalıkla gösterilir.

Örnekler (aracın verdiği sonuçlarla)

Aracın yapmadıkları

• Projesi henüz verilmemiş ortaokul dersinde proje alanını boş bırakırsanız araç projesiz biçimde (yalnız etkinlik ortalamasıyla) hesaplar. Proje puanı sonradan gelirse sonuç değişir; yönetmelik projesiz ders için ayrı bir formül yazmaz.
• Girmediğiniz bir sınav için “G” (girmedi) durumunu otomatik uygulamaz. Alanı boş bırakmak ile 0 yazmak farklı sonuç verir; ayrıntı için aşağıdaki sınır durumları bölümüne bakın.
• Hedef 50 seçildiğinde bu, dönem puanı hedefidir. Dersin yıl sonunda geçilmesi iki dönem puanının ortalamasına bağlıdır (ayrıntı: yıl sonu başarı puanı hesaplama).

Türkçe ve yabancı dilde uygulamalı sınav puanı nasıl hesaba girer?

Türkçe, Türk dili ve edebiyatı ve yabancı dil derslerinde yazılı ve uygulamalı sınav bileşenleri birlikte değerlendirilir. Uygulamanın nasıl yürütüldüğü ile puana hangi oranda katıldığı ayrı konulardır; yalnız Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliğine bakıp oranı serbest bir zümre tercihi saymayın.

İngilizce not hesaplama: yazılı, dinleme ve konuşma

MEB’in yabancı dil sınavı açıklamasına göre bir İngilizce sınav puanı; yazılının %50’si, dinlemenin %25’i ve konuşmanın %25’i toplanarak bulunur. Bu, tek sınavın birleşik puanıdır; dönem puanı için diğer sınav ve değerlendirme bileşenleri ayrıca gerekir.

Bu değerler yalnız aritmetiği göstermek için seçilmiştir; gerçek bir öğrencinin sonuçları değildir.

Aşağıdaki araçta “Ders” olarak “Yabancı dil” ya da “Türkçe / Türk dili ve edebiyatı” seçildiğinde her sınav için ayrı dinleme ve konuşma kutuları açılır; araç MEB oranını kendisi uygular. MEB’in aynı açıklamasına göre Türkçe dersinde oran yabancı dille aynıdır (%50 + %25 + %25); lisedeki Türk dili ve edebiyatı dersinde sınav puanı yazılının %70’i, dinlemenin %15’i ve konuşmanın %15’i alınarak hesaplanır. Dinleme ve konuşma puanlarından biri eksikse araç o sınavda yalnız yazılıyı kullanır ve bunu işlem dökümünde belirtir.

Son kontrol tarihi: 26.10.2026

Ortaokulda dönem puanı nasıl hesaplanır?

Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği (OÖEİKY) madde 27/2’ye göre: proje puanlarının aritmetik ortalaması ile ders etkinliklerine katılım puanlarının aritmetik ortalaması ayrı ayrı alınıp toplanır ve ikiye bölünür; bu sonuç birinci ve ikinci sınav puanlarıyla toplanıp üçe bölünür. Ortalamalarda virgülden sonra dört basamak yürütülür, dönem puanında yarım ve yarımdan büyük kesirler bir üst tam puana yükseltilir.

Örnek: 1. yazılı 70, 2. yazılı 80, etkinlik puanları 85-90-95 (ortalama 90), proje 80 → (80 + 90) ÷ 2 = 85; (70 + 80 + 85) ÷ 3 = 78,3333 → 78. Projesi olmayan derste yönetmelik ayrı bir formül yazmaz; araç bu durumda yalnız etkinlik ortalamasını kullanır, kesin uygulama için okulunuza danışın.

Lisede dönem puanı nasıl hesaplanır?

Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği madde 51’e göre: sınavlardan alınan puanların, performans çalışması puanlarının ve varsa proje puanının aritmetik ortalamalarının aritmetik ortalaması dönem puanıdır (meslek liselerinin uygulamalı derslerinde ayrıca hizmet/temrin puanları eklenir). Bir dönemde her dersten iki yazılı yapılır; haftalık 6 ve üzeri saatli derslerde il sınıf/alan zümrelerinin kararıyla üçüncü sınav yapılabilir (md. 45).

Örnek: yazılılar 60 ve 75 (ortalama 67,5), performans 90, proje yok → (67,5 + 90) ÷ 2 = 78,75. Proje 80 olsaydı (67,5 + 90 + 80) ÷ 3 = 79,17.

Bileşen ve formül tablosu: ilkokul, ortaokul, lise

İlkokulda ders notu puanla hesaplanmaz; ortaokulda yazılı, ders etkinliklerine katılım ve proje, lisede yazılı, performans ve proje ortalaması kullanılır. Aşağıdaki tablo yalnızca iki yönetmeliğin 24.10.2026 tarihli birleştirilmiş metninde yazanı gösterir.

Hangi bileşen dönem puanına yüzde kaç etki eder?

Aşağıdaki oranlar formülün cebirsel sonucudur (hesaplanmıştır); yönetmelik bunları yüzde olarak yazmaz.

Mesleki ve teknik liselerdeki uygulamalı derslerde hizmet ve temrin puanları da sınav, performans ve projeyle birlikte ortalamaya girer (md. 51/1-ç); işletmelerde beceri eğitiminde dönem puanı ayrı hesaplanır (md. 51/1-d). Bu sayfadaki araç bu özel durumları hesaplamaz.

Ders etkinliklerine katılım puanını, ortaokul sınav ve proje puanlarını e-Okul sistemine öğretmen işler; sınav sonuçları ve projelerin değerlendirmesi, tarihinden itibaren en geç 10 iş günü içinde e-Okul’a işlenir ve öğrenciye bildirilir (OÖEİKY md. 25; lisede md. 49/2).

Sınır durumları: yuvarlama, 50 sınırı, girilmeyen sınav, mazeret ve muafiyet

Aşağıdaki maddeler yönetmelikte yazan kuralları özetler; yönetmeliğin yazmadığı bir durumda (örneğin projesiz derste ortaokul formülü) sonucu okulunuzun e-Okul kaydı belirler.

Yuvarlama

• Ortaokul: aritmetik ortalamada bölme virgülden sonra dört basamak yürütülür; dönem puanında yarım ve yarımdan büyük kesirler bir üst tam puana çıkar (md. 27/2-b). Örnek: 77,5 → 78; 77,4999 → 77. Yıl sonu puanı için de aynı kural vardır (md. 27/3-a).
• Lise: bölme işlemi virgülden sonra dört basamak yürütülür (md. 51/1-e). Dönem puanını tam sayıya çeviren bir hüküm yazmaz; karnedeki değer için e-Okul ekranı esastır.
• Yönetmelik “dört basamak yürütülür” ifadesinin kesme mi yuvarlama mı olduğunu ayrıca açıklamaz. Aracın ara ortalamaları kesmediğini bilin; çok nadir bir sınır durumunda e-Okul’daki değerden bir puan sapabilir.

50 geçme sınırı

• Ortaokul: puanlar 100 üzerindendir; Türkçe dışındaki derslerde 0–49,99 başarısız, 50,00 ve üzeri başarılıdır; Türkçede 0–69,99 başarısız, 70,00 ve üzeri başarılıdır (md. 21/1). Bir üst sınıfa devam için iki dönem puanının aritmetik ortalaması Türkçede 70,00’dan, diğer derslerde 50,00’dan az olamaz (md. 28/2).
• Lise: 50,00–59,99 “Geçer”, 0–49,99 “Geçmez” derecesidir (md. 44/2). Ders yılı sonunda dersten başarılı sayılmak için iki dönem puanının ortalaması en az 50 olmalı; ya da birinci dönem puanı ne olursa olsun ikinci dönem puanı en az 70 olmalıdır (md. 56/1-a).
• Tek bir dönem puanının 50’nin altında olması dersten kalmak anlamına gelmez; karar yıl sonu puanına bağlıdır. Sınıf geçme koşulları için: yıl sonu başarı puanı hesaplama.

Girilmeyen sınav, teslim edilmeyen proje, kopya

• Ortaokul: geçerli özrü olmadan sınava katılmayan ya da projesini zamanında teslim etmeyen öğrencinin durumu puanla değerlendirilmez; e-Okul’a “G” (girmedi) yazılır, ancak dönem puanı hesaplarında sınav ve proje adedi tam olarak alınır (md. 23/4). Teslim edilmeyen projenin puanı sıfır sayılır (md. 22/2). Kopya çekenin sınavı geçersizdir, “K” yazılır ve aritmetik ortalamada sınav sayısına dâhil edilir (md. 22/1-b).
• Lise: “G” ve “K” puan hanesine yazılır ve aritmetik ortalamaya dâhil edilir (md. 48/4).
• Yani “G” ortalamada boşluk gibi yok sayılmaz, bölen küçülmez. Yönetmelik bu puana “sıfır” demez (yalnız ortaokul projesinde sıfır der); bu sayfadaki araçta durumu temsil etmek için ilgili alana 0 yazmak yönetmelikteki “adet eksilmez” kuralıyla aynı sonucu verir. Kesin değer yine e-Okul’dadır.

Geçerli özür ve mazeret

• Ortaokul: veli, öğrencinin sınava katılamama ya da projeyi zamanında teslim edememe gerekçesini en geç beş iş günü içinde okul yönetimine yazılı bildirir (md. 23/1). Özrü uygun görülen öğrenci, önceden duyurularak dersin niteliğine göre yapılacak ölçme etkinliğine alınır; proje öğretmenin belirleyeceği süre içinde teslim edilir (md. 23/2).
• Lise: özrünü belgelendirenler için mazeret sınavı ilgili zümrenin belirlediği zamanda bir defaya mahsus yapılır; performans çalışması ve proje kabul edilir. Birinci dönemdeki özürler için verilen süre birinci dönemi, ikinci dönemdeki özürler için verilen süre ikinci dönemi aşamaz (md. 48/1). Raporlu ve izinli olunan günlerde yazılı ve uygulamalı sınavlara girilmez (md. 48/5).
• Lisede özürleri nedeniyle 60 günlük devamsızlık kapsamında değerlendirilen öğrencilerin dönem puanları zorunlu hâllerde bir sınav eksiğiyle verilebilir (md. 51/2).

Muafiyet ve rapor

• Ortaokul: sağlık durumu ya da bedensel engel nedeniyle uygulamalı derse giremeyenler durumu sağlık kuruluşundan alınan raporla belgelendirir; rapor süresince raporda belirtilen faaliyetlerden sorumlu tutulmaz (md. 24/1). Bu durumdaki öğrencinin yıl sonu puanı, dersin temel becerilere yönelik faaliyetlerine katılımıyla verilen dönem puanlarının ortalamasıdır (md. 27/3-b-2).
• Lise, beden eğitimi: rapora göre bazı uygulamalı etkinliklerden muaf olanlar yalnız teorik bilgilere ve uygun etkinliklere, tüm uygulamalı etkinliklerden muaf olanlar yalnız teorik bilgilere göre değerlendirilir (md. 51/5).
• Lise, yabancı dil: işitme yetersizliği, zihinsel yetersizliği veya otizmi olan öğrenciler velinin yazılı talebi ve BEP geliştirme biriminin kararıyla yabancı dil dersinden muaf tutulabilir (md. 51/6).
• Kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitim alan öğrencilerin başarısı BEP’e göre değerlendirilir (OKY md. 43/1-g). Bu durumlarda araçtaki standart formül uygulanmayabilir.

Okul değiştirme ve itiraz

• Lisede dönem içinde nakil olan öğrencinin dönem puanı, önceki okulda aldığı dersler ve puanlar dikkate alınarak belirlenir (md. 52/1).
• Lisede veli, proje, performans ve sınav sonuçlarına, sonuçların ilanından sonraki 5 iş günü içinde okul yönetimine yazılı itiraz edebilir; beş gün içinde komisyon inceler ve öğrencinin nihai puanı belirlenir (md. 49/4).

Puan dereceleri (100’lük sistem)

Derece aralıkları Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği md. 44’tedir. Ortaokul yönetmeliğinde (md. 21) derece adı yoktur; yalnızca 50,00 ve üzeri başarılı, 0–49,99 başarısız (Türkçede sınır 70,00) yazar. Yıl sonu puanı iki dönem puanının ortalamasıdır; yıl sonu başarı puanı ve sınıf geçme için: yıl sonu başarı puanı hesaplama, belge için: takdir teşekkür hesaplama.

Kaynak sürümü ve son kontrol

Bu sayfadaki formüller ve sınırlar, Mevzuat Bilgi Sistemi’ndeki birleştirilmiş metinlerden 24.10.2026 tarihinde kontrol edilmiştir. Yönetmelikler değiştikçe maddeler farklılaşabilir; karne öncesi karar vermeden önce güncel metne bakın.

Ortaokul tarafında hesabı doğrudan ilgilendiren değişiklikler: ders etkinliklerine katılım puanı sayısı (md. 22/3, RG 16.06.2016), dönem puanı formülü (md. 27/2-a, RG 31.01.2018), dört basamak ve yukarı yuvarlama ile Türkçe 70 sınırı (RG 14.10.2023) ve projenin ders yılında en az bir ders için hazırlatılması ve teslim edilmeyen projenin sıfır sayılması (md. 22/2, RG 28.07.2026). Lise tarafında dönem puanı maddesi (md. 51) dört basamak ibaresiyle RG 05.09.2019’dan beri bu biçimdedir; her dönem iki performans puanı kuralı RG 22.02.2025 değişikliğiyle (md. 50/8), iki yazılı kuralı RG 08.09.2023 değişikliğiyle (md. 45/1-a) gelmiştir. Okuduğum birleştirilmiş metinde lise md. 44–51 içinde 2026 tarihli bir işaret yoktur.

Ortaokul ve ilkokulda yönetmelikte yer almayan ölçme ve değerlendirme konuları, md. 22/7 uyarınca Millî Eğitim Bakanlığı Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliği hükümlerine göre yürütülür; bu sayfa o yönetmeliğin ayrıntılarını kapsamaz.

Kaynaklar: mevzuat.gov.tr birleştirilmiş metinler (aşağıdaki kaynak listesi). Araç, sayfadaki hesap makinesinin kodu okunarak yönetmelikle karşılaştırılmıştır. Son kontrol tarihi: 24.10.2026.