Anlama dayalı anlatım bozuklukları
| Bozukluk | Bozuk cümle | Düzeltilmiş hâli |
|---|---|---|
| Gereksiz sözcük | Yaklaşık iki saate yakın bekledik. | Yaklaşık iki saat bekledik. |
| Sözcüğün yanlış anlamda kullanılması | Bahçeye yüzlerce ağaç ektik. | Bahçeye yüzlerce ağaç diktik. |
| Anlamca çelişen sözcükler | Kesinlikle yarın gelebilir. | Kesinlikle yarın gelecek. |
| Mantık hatası | Değil anlamak, çözmek bile zor. | Değil çözmek, anlamak bile zor. |
| Anlam belirsizliği | Kardeşini okulda gördüm. | Senin kardeşini okulda gördüm. |
Dil bilgisine (yapıya) dayalı anlatım bozuklukları
Program 8. sınıfta dil bilgisi yönünden bozukluklar üzerinde durulmasını ister. Bu bozuklukları bulmak için cümlenin ögelerini ve ortak kullanılan öğeleri kontrol et.
| Bozukluk | Bozuk cümle | Düzeltilmiş hâli |
|---|---|---|
| Özne-yüklem uyumsuzluğu | Ben ve kardeşim parka gittiler. | Ben ve kardeşim parka gittik. |
| Nesne eksikliği | Bu fikre inanıyor ve destekliyor. | Bu fikre inanıyor ve onu destekliyor. |
| Yüklem eksikliği | Bu iş için yeterli zamanımız ve çok çalışmalıyız. | Bu iş için yeterli zamanımız var ve çok çalışmalıyız. |
| Ek eksikliği | Sınıfımız ve okulumuzun öğrencileri törene katıldı. | Sınıfımızın ve okulumuzun öğrencileri törene katıldı. |
| Çatı uyuşmazlığı | Duvarlar boyandı ve temizledi. | Duvarlar boyandı ve temizlendi. |
Özne, nesne ve yüklemi bulmakta zorlanıyorsan önce cümlenin ögeleri, çatı uyuşmazlığı için fiilde çatı sayfalarımıza bak.
Anlatım bozukluğu sorularında 3 adım
- Sesli oku: Cümleyi içinden değil, fısıldayarak oku; takıldığın yer çoğu zaman bozukluğun yeridir.
- Yüklem sayısına bak: Birden çok yüklem varsa ortak öğenin (özne, nesne, tümleç) her yükleme uyup uymadığını sor.
- Sözcükleri tart: Aynı anlamı veren iki sözcük, kesinlik-olasılık çelişkisi ya da yanlış anlamda kullanılan bir sözcük var mı?
Bütün Türkçe konularındaki ilerlemeni LGS konuları sayfasındaki çizelgede izleyebilirsin. Paragraf soruları için paragraf soruları nasıl çözülür sayfamıza bak.
Anlatım bozuklukları: 10 soruluk kendini dene testi (adım adım çözümlü)
Aşağıdaki 10 soruyu çöz; her sorudan sonra doğru cevabı ve çözümü adım adım görürsün. Sonda yanlış yaptığın soruları yeniden çözebilirsin. Sorular bu sayfa için MEB kazanımlarına göre yazıldı; sonuçların yalnız bu cihazda tutulur.
Kendini dene · adım adım çözüm
Konu testi: 10 soru, her birinin çözümü adım adım
Şıkkı seç; doğru mu yanlış mı hemen gör, çözümü adım adım aç. Sonda yanlışlarını yeniden çözebilirsin.
Sorular MEB 8. sınıf öğretim programı kazanımlarına göre bu sayfa için yazıldı; sonuçların yalnız bu cihazda tutulur.
Bu konu hangi kazanımları kapsıyor?
Konu, MEB Türkçe öğretim programındaki aşağıdaki 8. sınıf kazanımlarını kapsar. 2026-2027’de 8. sınıf mevcut programla okutuluyor; Maarif Modeli programıyla başlayan öğrenciler LGS’ye ilk kez 2028’de girecek.
| Kod | Kazanım | Programdaki sınır |
|---|---|---|
| T.8.3.8 | Metindeki anlatım bozukluklarını belirler. | Dil bilgisi yönünden anlatım bozuklukları üzerinde durulur. |
Kaynaklar
- Türkçe Dersi Öğretim Programı (İlkokul ve Ortaokul 1-8. Sınıflar), 2019: 8. sınıf kazanımları — T.C. Millî Eğitim Bakanlığı, Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı
- LGS Başvuru ve Uygulama Kılavuzu 2026 (oturumlar ve soru sayıları) — T.C. Millî Eğitim Bakanlığı
Bu rehberi kim hazırladı?
Aile ve Eğitim Koçluk Ekibi — İstanbul merkezli, Türkiye geneli online öğrenci koçluğu, mizaç analizi ve veli atölyeleri. Rehberlerimiz koçluk görüşmelerinde en sık karşılaştığımız soruları ve güvenilir kaynakları temel alır; resmî kurallar değiştiğinde güncellenir.
Yaklaşımımızı tanı
