aile ve eğitim öğrenci koçluğu
Ön görüşme

Dijital denge rehberi

Telefon Bağımlılığı: Belirtiler, Evde Çözümler ve Ders Çalışırken Telefon Düzeni

Telefonu bırakamamak bir irade sorunu gibi görünse de çoğu zaman yerleşmiş bir alışkanlık döngüsüdür. Bu rehberde belirtileri ayırt etmeyi, ders saatlerinde telefonu odadan çıkarmayı ve ailece uygulanabilir bir plan kurmayı bulacaksınız.

Aile ve Eğitim Koçluk EkibiGüncellendi: 13 dk okuma
Telefonu raftaki kutuda dururken masasında ders çalışan genç
Kısa cevap

Telefon bağımlılığı, akıllı telefon kullanımının kontrol edilmekte zorlanılan ve uyku, ders, ilişkiler gibi alanları bozan bir alışkanlığa dönüşmesini anlatan gündelik bir ifadedir. Araştırmacılar buna “problemli akıllı telefon kullanımı” der; DSM-5-TR'de ayrı bir tanı olarak yer almaz. Belirleyici olan ekran süresi değil, kontrol kaybı ve günlük hayata verdiği zarardır.

  • Telefon bağımlılığı resmî bir tanı değildir; ama uykuyu, dersi ve ilişkileri bozan problemli kullanım gerçek ve ele alınabilir bir durumdur.
  • Ölçüt saat değil işlevdir: kontrol kaybı, ertelenen sorumluluklar ve telefondan ayrı kalınca yaşanan huzursuzluk asıl uyarı işaretleridir.
  • Deneyler, telefonun masada sessiz ve ters dururken bile zihinsel kapasiteyi azaltabildiğini gösteriyor; ders saatinde en etkili adım telefonu başka odaya koymaktır.
  • Yasaklar yerine ailece hazırlanan ve ebeveynlerin de uyduğu bir medya planı daha sürdürülebilirdir.
  • Kullanım uykuyu, okulu ya da ruh hâlini haftalardır belirgin biçimde etkiliyorsa okul rehberlik servisinden veya bir uzmandan destek alınmalıdır.

Planı birlikte kurup takip etmek istersen online öğrenci koçluğu sayfamıza göz at; sınav yılındaysan online LGS koçluğu ya da online YKS koçluğu sürecini incele.

Telefon bağımlılığı ne demek?

Telefon bağımlılığı, kişinin telefon kullanımını sınırlamakta zorlanması ve bu kullanımın uyku, ders, iş ya da ilişkiler gibi alanlara zarar vermeye başlaması için kullanılan gündelik bir ifadedir. Bilimsel yazında çoğunlukla “problemli akıllı telefon kullanımı” adıyla geçer.

Resmî tanı sistemlerinde durum şöyle: Amerikan Psikiyatri Birliği (APA), DSM-5-TR’de “internet oyun oynama bozukluğuna” daha fazla araştırılması gereken bir durum olarak yer verir ve bu önerinin yalnızca oyunla sınırlı olduğunu; genel internet, sosyal medya ya da akıllı telefon kullanımını kapsamadığını açıkça belirtir. Yani “telefon bağımlısı” bir tespit değil, bir davranış örüntüsünün adıdır.

Bu, sorunun önemsiz olduğu anlamına gelmez. Gece yarısına kadar ekran kaydıran, ders başında beş dakika oturamayan bir öğrencinin yaşadığı zorluk gerçektir. Çözüm de “hastalık” etiketinden değil, alışkanlığı ve arkasındaki ihtiyacı anlamaktan geçer.

Nomofobi nedir?

Nomofobi, İngilizce “no mobile phone phobia” ifadesinden türetilmiş, telefondan ayrı kalınca yaşanan yoğun kaygıyı anlatan popüler bir terimdir. O da resmî bir tanı değildir; ama telefon yanınızda olmadığında belirgin bir huzursuzluk yaşıyorsanız kullanımınıza yakından bakmanız için iyi bir işarettir.

Yoğun ama dengeli kullanımProblemli kullanım
Ödev için uzun süre çevrim içi kalmakÖdevi açıp saatlerce sosyal medyada kaybolmak
Akşam arkadaşlarla mesajlaşmakGece bildirimlere bakmak için uyanmak
Hafta sonu dizi izleyip sonra bırakabilmek“Son bir bölüm” deyip planları tekrar tekrar ertelemek
Telefonu bırakması istenince kısa bir itirazHer sınırlamada yoğun öfke, tartışma ya da gizli kullanım

Günde kaç saat telefon kullanımı fazladır?

Okul çağındaki çocuklar ve gençler için “şu saati geçen bağımlıdır” diyen tek bir resmî sınır yoktur; belirleyici olan, ekranın neyin yerini aldığıdır. Telefon uykuyu, ders çalışmayı, hareketi ve yüz yüze ilişkileri itiyorsa süre fazla demektir.

Amerikan Pediatri Akademisi (AAP) de basit saat sınırlarının ötesine geçip içeriğin kalitesine, bağlama ve aile içi konuşmaya odaklanmayı; her ailenin kendi rutinine uygun bir medya planı hazırlamasını önerir. Child Mind Institute uzmanlarının ölçütü de benzer: Ekran; uyku, okul işleri, spor, arkadaşlık ve hatta öz bakım gibi yaşa uygun etkinlikleri dışarıda bırakmaya başladıysa dikkat etmek gerekir.

Yine de süreyi görmek farkındalık yaratır. Telefonunuzun ekran süresi bölümünden son haftanın günlük ortalamasına bakın ve aşağıdaki araçla yıllık karşılığını hesaplayın. Örneğin günde 4 saat, yılda yaklaşık 1.460 saat eder; bu da kesintisiz 60 günden fazladır.

Ekran süresi hesaplayıcı

Telefon süren yılda kaç güne denk geliyor?

Telefonundaki ekran süresi raporundaki günlük ortalamayı gir.

Haftada21 saat
Yılda46 gün
Yarısıyla548 saat

İpucu: Çıkan sayıyı bir suçlama aracı olarak değil, başlangıç noktası olarak kullanın. “Bu sürenin ne kadarı gerçekten istediğim şeydi?” sorusu, “Çok fazla kullanıyorsun” cümlesinden daha çok işe yarar.

Telefon bağımlılığı belirtileri nelerdir?

En önemli belirtiler kontrol kaybı, telefonun diğer önceliklerin önüne geçmesi ve zararını görmesine rağmen kullanımın sürmesidir. Tek bir belirti tek başına çok şey söylemez; birkaç işaret birlikte ve haftalarca sürüyorsa üzerinde durmak gerekir.

  • Kontrol kaybı: “Beş dakika” diye başlayan kullanımın sürekli uzaması, azaltma denemelerinin sürdürülememesi.
  • Öncelik kayması: Ödevin, uykunun, yemeğin ya da sevilen etkinliklerin telefon yüzünden ertelenmesi.
  • Otomatik kontrol: Bildirim gelmeden telefonu eline almak, ders sırasında sık sık ekrana bakmak.
  • Huzursuzluk: Şarj bittiğinde, internet kesildiğinde ya da telefon alındığında belirgin gerginlik ve öfke.
  • Gizleme: Kullanım süresini saklamak ya da olduğundan az göstermek. Yeşilay Danışmanlık Merkezi (YEDAM) de ekran süresi konusunda yalan söylemeyi teknoloji bağımlılığının işaretleri arasında sayar.
  • Duyguları telefonla düzenlemek: Sıkıntı, kaygı ya da yalnızlık hissedildiğinde neredeyse her seferinde telefona sığınmak.
  • Bedensel şikâyetler: Uzun kullanıma bağlı boyun, göz ve baş ağrısı; geç uyuma ve sabah yorgunluğu.

Aşağıdaki 10 maddelik listeyi kendin için işaretle. Kaç madde işaretlediğinden çok, bu durumların ne kadar süredir devam ettiği ve hayatını ne kadar etkilediği önemlidir.

Kendi kendine kontrol

Kontrol listesi

    Çocuklarda ve ergenlerde telefon bağımlılığı nasıl anlaşılır?

    Çocuk ve ergende asıl uyarı işareti, telefonun yaşına uygun ihtiyaçların (uyku, okul, arkadaşlık, hareket) yerini almaya başlamasıdır. Ergenlikte arkadaşlarla çevrim içi iletişim doğal ve önemlidir; bu yüzden yalnızca süreye bakıp etiket koymak yanıltıcı olabilir.

    Velilerin gözlemleyebileceği işaretler:

    • Uyku saatinin sürekli kayması, sabah kalkamama, gün içinde uyuklama
    • Notlarda ya da ödev tesliminde belirgin düşüş
    • Arkadaş buluşmalarından, spordan, aile yemeklerinden kopma
    • Telefon sınırlandığında orantısız öfke, kapı çarpma, tehdit
    • Çevrim dışıyken bile ne zaman telefona döneceğiyle meşgul olma
    • Gece gizlice telefon kullanma, ekran süresi ayarlarını aşmaya çalışma

    Child Mind Institute uzmanlarının altını çizdiği bir nokta var: Kaygı, depresyon, dikkat eksikliği ve öğrenme güçlükleri çocukların çevrim içi etkinliklere sığınmasına yol açabilir. Yani ekran kullanımı kompulsif görünüyorsa arka planda başka bir zorluk olabilir. Telefon bazen sorunun kendisi değil, çocuğun zor bir duygudan kaçtığı yerdir. Dikkatle ilgili şüpheleriniz varsa çocuklarda dikkat dağınıklığı rehberimiz de yol gösterebilir.

    Telefonu tamamen almak işe yarar mı?

    Ani ve tek taraflı yasaklar gizli kullanıma, güven kaybına ve her gün tekrarlanan tartışmalara dönüşebilir. Ergenle birlikte konuşulmuş, gerekçesi anlatılmış ve ebeveynlerin de uyduğu kurallar daha uzun ömürlüdür. Yine de güvenlik riski varsa (tanımadığı biriyle yazışma, tehdit, uygunsuz içerik) önce güvenliği sağlamak gerekir; çevrim içi alay ve dışlanma işaretleri için akran zorbalığı rehberimize bakabilirsiniz.

    Ders çalışırken telefon neden bu kadar dikkat dağıtır?

    Çünkü telefonu görmezden gelmek de zihinsel çaba ister: Telefon masada sessiz ve ters dururken bile, ona bakmamak için harcanan dikkat derse ayrılan kapasiteden düşer. Bu yüzden ders saatinde en etkili adım bildirimleri kapatmak değil, telefonu fiziksel olarak uzaklaştırmaktır.

    Bu konudaki en bilinen çalışma, Adrian Ward ve arkadaşlarının 2017’de yayımladığı “Brain Drain” (zihinsel kapasite kaybı) araştırmasıdır. Yaklaşık 800 akıllı telefon kullanıcısıyla yapılan deneylerde katılımcılar telefonlarını ya masaya ters çevirerek, ya cebine veya çantasına ya da başka bir odaya bıraktı. Telefonu başka odada olanlar, çalışma belleği ve akıl yürütme testlerinde telefonu masada olanlardan belirgin biçimde daha iyi sonuç aldı; cep ya da çanta ikisinin arasında kaldı.

    Çalışmanın iki dikkat çekici bulgusu daha var: Telefonun açık ya da kapalı olması, ekranının yukarı ya da aşağı bakması sonucu değiştirmedi. Etki, telefona bağımlılığı en yüksek olan katılımcılarda en güçlüydü. Tek bir çalışma kesin hüküm vermez; yine de ders süresince telefonu başka odaya koymak hem masrafsız hem de riski olmayan bir önlemdir.

    Telefonun yeriNe olur?Değerlendirme
    Masada, ekran yukarıdaHer titreşim ve ışık dikkati bölerKaçının
    Masada, ters ve sessizBakmamak için sürekli çaba harcanırYetersiz
    Cepte ya da çantadaDaha iyi, ama erişim hâlâ çok kolayAra çözüm
    Başka odada (telefon oteli)Görme ve uzanma ihtimali ortadan kalkarEn iyi seçenek

    Telefon oteli nedir, evde nasıl kurulur?

    Telefon oteli, ders saatlerinde telefonların çalışma odasının dışında, belirlenmiş bir yerde “konakladığı” basit bir aile düzenidir. Telefon çalışma bloğu başlarken otele “giriş” yapar, molada ya da çalışma bitince “çıkış” yapar. Amaç cezalandırmak değil, dikkat için mesafe yaratmaktır.

    1. Yeri seçin: Çalışma odası dışında, göz önünde olmayan sabit bir nokta belirleyin: koridordaki bir raf, salondaki bir kutu ya da şarj istasyonu.
    2. Oteli hazırlayın: Bir ayakkabı kutusu ya da sepet yeterli. Çocukla birlikte hazırlamak, kuralı onun da sahiplenmesini kolaylaştırır.
    3. Giriş-çıkış saatlerini belirleyin: Örneğin her çalışma bloğunun başında telefon otele girer, molada kısa bir süre için çıkar. Aşağıdaki odak zamanlayıcısını bu düzen için kullanabilirsiniz.
    4. İstisnaları baştan konuşun: Derste telefon gerekiyorsa (çevrim içi test, sözlük, öğretmen mesajı) bilgisayar ya da tablet kullanılabilir veya telefon yalnızca o iş için alınıp hemen geri bırakılır.
    5. Ulaşılabilirliği güvenceye alın: “Ya önemli bir şey olursa?” kaygısını baştan çözün; aile acil durumda ev telefonundan ya da ebeveynin telefonundan ulaşabilsin.
    6. Herkes otele girsin: Çocuk ders çalışırken ebeveynlerin de telefonlarını otele bırakması kuralı adil kılar ve en güçlü örnektir.
    7. Gece de otel açık kalsın: Yatmadan önce telefonlar oteldeki yerde şarja takılır, yatak odası ekransız kalır; uyandırmak için ayrı bir çalar saat kullanılır.

    Odak sayacı

    Tek göreve yer aç

    Süreyi seç, telefonu başka odaya bırak, başlat. Bitince 5 dakika mola.

    25:00

    Bugün tamamlanan oturum: 0

    Küçük başla: İlk hafta oteli yalnızca bir çalışma bloğu için dene. Başardığını görmek, kuralı bir anda bütün güne yaymaktan daha motive edicidir.

    Cep telefonu bağımlılığı tedavisi var mı? Evde neler yapılabilir?

    Problemli telefon kullanımı ayrı bir tanı olmadığı için tek tip bir “tedavi” yoktur; günlük hayatı belirgin biçimde etkileyen durumlarda değerlendirmeyi bir ruh sağlığı uzmanı yapar ve gerekiyorsa bir destek planı oluşturur. Daha hafif zorlanmalarda ise evde uygulanan alışkanlık düzenlemeleri çoğu zaman iyi bir başlangıçtır.

    Uzman desteği gereken durumlarda süreç genellikle kullanımın neyi karşıladığını anlamakla başlar: Can sıkıntısı mı, kaygı mı, yalnızlık mı, uyku düzensizliği mi? Arka planda dikkat eksikliği, kaygı ya da depresif belirtiler varsa önce onlar ele alınır. Türkiye’de Yeşilay Danışmanlık Merkezi (YEDAM), teknoloji bağımlılığı konusunda 12 yaş ve üzerindeki kişilere ve ailelerine ücretsiz destek verir; 115 numaralı danışma hattından ulaşılabilir.

    Evde uygulanabilecek 8 strateji

    • Bildirimleri ayıkla: Yalnızca insanlardan gelen mesajlar ve aramalar kalsın; oyun ve sosyal medya bildirimlerini kapat.
    • Ana ekranı sadeleştir: En çok vakit alan uygulamaları ilk sayfadan kaldırıp bir klasöre taşı. Erişimi biraz zorlaştırmak, otomatik açmayı azaltır.
    • Uygulama süre sınırı koy: Telefonun kendi ekran süresi ayarlarıyla seçtiğin uygulamalara günlük sınır tanımla.
    • “Neden açtım?” sorusunu sor: Telefonu her eline aldığında bir an dur ve amacını söyle. Amaç yoksa geri bırak.
    • Yerine bir şey koy: Telefonun doldurduğu ihtiyacı başka bir şeyle karşıla: kısa bir yürüyüş, müzik, bir arkadaşla yüz yüze buluşma.
    • Yatak odasını ekransız yap: Telefon geceyi telefon otelinde geçirsin. AAP de özellikle yatmadan önceki bir saatin ekransız olmasını önerir.
    • Kademeli azalt: Bir anda sıfırlamak yerine her hafta günlük süreyi biraz daha düşür.
    • İlerlemeyi yaz: Haftalık ekran süresi raporunu bir deftere not et; düşüşü görmek motivasyon verir.
    Tetikleyici anOtomatik tepkiYerine dene
    Zor bir soruya takılmak“Bir bakayım” deyip sosyal medyayı açmakSoruyu işaretle, kısa bir mola ver, kolay bir soruyla devam et
    Yatağa girmekUyuyana kadar video izlemekTelefonu otelde bırak, kâğıt kitapla birkaç sayfa oku
    Okuldan eve dönüşÇantayı bırakır bırakmaz oyuna girmekÖnce atıştırmalık ve ilk kısa ödev, sonra planlanmış oyun süresi
    Can sıkıntısıAmaçsızca ekran kaydırmakÖnceden hazırlanmış “sıkılınca listesi”nden bir etkinlik seç

    Aile medya planı nasıl hazırlanır?

    Aile medya planı, evdeki herkesin ekranı ne zaman, nerede ve nasıl kullanacağını birlikte belirlediği yazılı bir anlaşmadır. Amerikan Pediatri Akademisi (AAP), her ailenin rutinine ve değerlerine uygun bir plan hazırlamasını ve ebeveynlerin de bu planın parçası olmasını önerir; AAP’ye göre ebeveynler sağlıklı dijital alışkanlıklarda önemli bir rol modelidir.

    AAP’nin planında öne çıkan başlıklar şunlardır: ekransız alanlar (ör. yemek masası), ekransız zamanlar (ödev saati ve yatmadan önce), aynı anda tek ekran kuralı ve otomatik oynatmanın kapatılması, içerik kalitesi, gizlilik ve dijital okuryazarlık, okuma, açık hava ve hobilere ayrılan zaman. Plan bir kez yazılıp unutulmaz; okul yılı başında ya da tatillerde yeniden gözden geçirilir.

    1. Aile toplantısı yapın: Suçlama yerine “Telefon hayatımızda nerede işe yarıyor, nerede zorluyor?” sorusuyla başlayın.
    2. Ekransız alanları seçin: Yemek masası, çalışma masası ve yatak odaları iyi başlangıç noktalarıdır.
    3. Ekransız saatleri yazın: Ders blokları, akşam yemeği ve yatmadan önceki zaman.
    4. Telefon otelini plana ekleyin: Telefonların nerede duracağını, giriş ve çıkış saatlerini yazın.
    5. Serbest zamanı da tanımlayın: Plan yalnızca yasaklardan oluşursa sürmez; oyun ve sosyal medya için hangi zamanların rahat olduğunu da yazın.
    6. Ebeveyn maddeleri ekleyin: “Yemekte telefon yok” kuralı evdeki herkes için geçerli olsun.
    7. Kural bozulunca ne olacağını önceden konuşun: Ceza listesi yerine “Ertesi gün planı nasıl toparlarız?” yaklaşımını benimseyin.
    8. Planı düzenli gözden geçirin: Birkaç haftada bir oturun; işleyeni koruyun, işlemeyeni değiştirin.

    Telefon düzenini ders saatleriyle birlikte düşünmek için haftalık ders çalışma programı rehberimize göz atabilirsiniz. Aile içi iletişim ve ekran kuralları üzerine birlikte düşünmek isteyen veliler için veli atölyesi sayfamız da bir başlangıç olabilir.

    Telefon kullanımı için ne zaman uzmandan destek alınmalı?

    Kullanım haftalardır uykuyu, okulu, ilişkileri ya da ruh hâlini belirgin biçimde bozuyorsa ve evde denenen düzenlemeler işe yaramıyorsa bir uzmandan destek almak gerekir. Bu bir başarısızlık değil, doğru kaynağa yönelmektir.

    Şu durumlarda beklemeyin: geceleri düzenli olarak uyumama ya da okula gitmeyi reddetme; telefon sınırlandığında kendine veya başkasına zarar verme; umutsuzluk ve değersizlik ifadeleri; çevrim içi tehdit, şantaj ya da zorbalık. Okulun rehberlik servisine, bir çocuk ve ergen psikiyatristine ya da psikoloğa başvurun; YEDAM’ın 115 danışma hattından da bilgi alabilirsiniz. Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı’nın ALO 183 Sosyal Destek Hattı da yönlendirme yapar. Acil bir tehlike varsa 112’yi arayın.

    Telefonla ilgili zorlanma çoğu zaman bir çalışma düzeni sorunuyla iç içedir: Ders saatleri belirsizse telefon o boşluğu hemen doldurur. Planı tek başına kurmakta ya da sürdürmekte zorlanıyorsanız, öğrenci koçluğu sürecinde haftalık programı ve günlük takibi birlikte kuruyoruz; telefon gibi dikkat dağıtıcılar da bu planın bir parçası olarak ele alınıyor. Koçluk bir tedavi değildir ve uzman desteği gereken durumlarda onun yerine geçmez. İsterseniz ücretsiz 15 dakikalık ön görüşmede durumu konuşabiliriz.

    Kaynaklar

    1. Internet Gaming — American Psychiatric Association (APA)
    2. Helping Kids Thrive in a Digital World: AAP Policy Explained — HealthyChildren.org – American Academy of Pediatrics (AAP)
    3. Brain Drain: The Mere Presence of One's Own Smartphone Reduces Available Cognitive Capacity (Ward, Duke, Gneezy, Bos, 2017) — Journal of the Association for Consumer Research
    4. Make a Family Media Plan — HealthyChildren.org – American Academy of Pediatrics (AAP)
    5. Is Internet Addiction Real? — Child Mind Institute
    6. Teknoloji Bağımlılığı — Yeşilay Danışmanlık Merkezi (YEDAM)

    Bu rehberi kim hazırladı?

    Aile ve Eğitim Koçluk Ekibi — İstanbul merkezli, Türkiye geneli online öğrenci koçluğu, mizaç analizi ve veli atölyeleri. Rehberlerimiz koçluk görüşmelerinde en sık karşılaştığımız soruları ve güvenilir kaynakları temel alır; resmî kurallar değiştiğinde güncellenir.

    Yaklaşımımızı tanı

    Aklındaki sorular

    Sık sorulan sorular

    Başka bir sorunuz mu var? Bize yazın, en kısa sürede dönelim.

    Telefon bağımlılığı bir hastalık mı?

    Hayır, telefon bağımlılığı ayrı bir tanı olarak sınıflandırılmaz. APA'nın DSM-5-TR'de araştırma için önerdiği internet oyun oynama bozukluğu bile akıllı telefon ve sosyal medya kullanımını kapsamaz. Yine de kullanım uyku, okul ve ilişkileri belirgin biçimde etkiliyorsa bir uzmanın değerlendirmesi gerekir; arka planda kaygı, dikkat sorunları ya da depresif belirtiler olabilir.

    Çocuğumun telefonunu tamamen elinden almalı mıyım?

    Çoğu durumda ani ve tek taraflı bir yasak yerine birlikte konuşulmuş, gerekçesi anlatılmış kurallar daha kalıcıdır. Telefon oteli, ekransız saatler ve aile medya planı gibi düzenlemelerle başlamak tartışmayı azaltır. Çevrim içi tehdit, zorbalık ya da uygunsuz içerik gibi bir güvenlik riski varsa önce güvenliği sağlayın ve gerekiyorsa destek alın.

    Ders çalışırken telefonu sessize almak yeterli mi?

    Genellikle yeterli değildir. Ward ve arkadaşlarının 2017 tarihli çalışmasında telefonun açık ya da kapalı, ekranının yukarı ya da aşağı dönük olması sonucu değiştirmedi; telefonu başka odada olan katılımcılar en iyi sonucu aldı. Bu yüzden ders saatinde telefonu çalışma odasının dışına koymak en etkili önlemdir.

    Telefon oteli küçük çocuklarda da işe yarar mı?

    Evet, hatta küçük yaşta alışkanlık hâline getirmek daha kolaydır. Tablet ya da oyun konsolu için de aynı kutu kullanılabilir. Kutuyu çocukla birlikte hazırlamak ve ebeveynlerin de telefonlarını bırakması, kuralı bir ceza değil bir aile oyunu gibi hissettirir.

    İnternetteki telefon bağımlılığı testleri güvenilir mi?

    Kısa testler ve kontrol listeleri farkındalık için faydalıdır ama tanı koymaz. Sonuç; o haftaki ruh hâlinize, dürüstlüğünüze ve testin içeriğine göre değişebilir. Kullanım hayatınızı belirgin biçimde etkiliyorsa bir uzman görüşme ve geçerliği gösterilmiş ölçeklerle daha sağlıklı bir değerlendirme yapar.

    Telefon bağımlılığı için nereden ücretsiz destek alınabilir?

    Yeşilay Danışmanlık Merkezi (YEDAM), teknoloji bağımlılığı konusunda 12 yaş ve üzerindeki kişilere ve ailelerine ücretsiz destek verir ve 115 danışma hattından ulaşılabilir. Okulun rehberlik servisi de ilk başvuru noktası olabilir. Acil bir tehlike varsa 112 aranmalıdır.

    Gece telefonu yatak odasında tutmak neden sorun olabilir?

    Geç saatlere uzayan kullanım ve gece gelen bildirimler uyku süresini kısaltıp uykuyu bölebilir; uykusuz kalan öğrencinin ertesi gün dikkati de zayıflar. AAP, yatak odalarını ve yatmadan önceki bir saati ekransız tutmayı önerir. Telefonu geceleri odanın dışında şarj etmek ve ayrı bir çalar saat kullanmak basit bir çözümdür.

    Ücretsiz · 15 dakika · Online

    Bir mesajla
    rotanı birlikte çizelim.

    Sınıfını ve en çok zorlandığın konuyu yaz. Ücretsiz ön görüşmede durumu birlikte netleştirelim; online öğrenci koçluğu sana uygun değilse bunu da açıkça söyleriz.

    WhatsApp'tan yazMesajımı hazırla

    0551 646 05 51 · bilgi@ailevegitim.com

    Ön görüşme