9. sınıf 1. dönem 1. yazılı konuları 2026-2027: ders ders senaryolar ve soru dağılımı

9. sınıf yazılı konuları: dersini ve senaryonu seç

Dersi, 1. ya da 2. yazılıyı ve senaryoyu seçin; tablo hangi kazanımdan kaç soru geleceğini gösterir. “Öncelik” görünümü kazanımları kaç senaryoda soruldukça sıralar.

9. sınıf 1. dönem 1. yazılı: ders ders özet

Bu sınıfta 1. yazılılar okul geneli ortak yazılı olarak yapılır; sınav tarihini okulunuz e-Okul’da ilan eder.

Her senaryoda çıkan kazanımlar: önce bunlara çalışın

Okulunuzun hangi senaryoyu seçtiğini bilmiyorsanız, tüm senaryolarda soru gelen kazanımlar en güvenli başlangıçtır.

• Türk Dili ve Edebiyatı: TDE2.2 “Sözün İnceliği” temasında ele alınan metinlerde anlam oluşturabilme; TDE4.3 Edebî söyleyişin inceliğini yansıttığı yazısında kural uygulayabilme
• Matematik: 9.1.1 Gerçek sayıların üslü ve köklü gösterimleriyle yapılan işlemlere dair muhakeme yapabilme; 9.1.2 Gerçek sayı aralıklarının gösteriminde ve aralıklarla ilgili işlemlerde küme sembol ve…; 9.1.3 Farklı sayı kümelerinin özellikleri hakkında muhakeme yapabilme
• Fizik: FİZ.9.1.2 Fizik biliminin alt dallarını sınıflandırabilme; FİZ.9.2.1 Birimleri SI birim sisteminde verilen temel ve türetilmiş nicelikleri sınıflandırabilme
• Kimya: KİM.9.1.3 Atom teorilerindeki varsayımları kullanarak bilimsel bilginin değişebilirliğine ilişkin…; KİM.9.1.4 Atom orbitallerinin bağıl enerjilerine ilişkin bilimsel veriye dayalı tahminde bulunabilme
• Biyoloji: BİY.9.1.1 Biyolojideki dönüm noktalarının insan hayatına katkılarını sorgulayabilme; BİY.9.1.2 Bilimsel araştırma süreçlerinde bilimin doğasını yorumlayabilme
• Tarih: TAR.9.1.1 Tarih öğrenmenin bireye ve topluma faydalarını yorumlayabilme; TAR.9.1.2 Tarihin doğasını farklı kaynaklar üzerinden inceleyebilme
• Coğrafya: COĞ.9.1.1 Coğrafya biliminin konusu ve bölümlerini çözümleyebilme; COĞ.9.1.2 Örnek olay, olgu veya konu üzerinden mekânsal düşünme ile coğrafya öğrenmenin önemini…; COĞ.9.1.3 Coğrafya biliminin gelişimi hakkında bilgi toplayabilme
• Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi: DKAB.9.1.1 İnsanın yaratılışını ve özelliklerini ayetlerden hareketle müşahede edebilme; DKAB.9.1.2 İnsanın doğruyu arayan bir varlık olarak bilgiye ulaşma yolları hakkında eleştirel düşünebilme; DKAB.9.1.3 Allah (cc) ile iletişimin ibadet ve dua ile sağlandığını yansıtabilme

Yazılı senaryosu nedir, okul hangisini seçer?

Senaryo, bir yazılı sınavda hangi kazanımdan kaç soru sorulacağını gösteren hazır bir dağılım planıdır. MEB her ders için birkaç senaryo yayımlar; okuldaki sınıf zümresi bunlardan birini seçer ve tüm şubelerde aynı senaryoyla ortak yazılı yapılır. Hangi senaryonun seçildiğini ders öğretmenine sormak en doğru yoldur. Konu-soru dağılım tablosu yayımlanmayan derslerin tablolarını il zümreleri hazırlar.

Açık uçlu yazılıya nasıl hazırlanılır?

1. Senaryoyu öğren: Öğretmenden okulun seçtiği senaryoyu öğrenin; araçta o senaryoyu seçip tabloyu yazdırın.
2. Kazanım kazanım çalış: Her kazanım için “Bunu bir arkadaşıma nasıl anlatırım?” sorusuna iki üç cümlelik cevap yaz.
3. Çözüm yolunu yaz: Açık uçlu sorularda yalnız sonuç değil, işlem ve açıklama da puanlanır.
4. Eski yazılılar: Okulun önceki yıllardaki yazılılarını isteyip süre tutarak çöz.
5. Hatalar: Yanlışlarını hata defterine yaz, sınavdan önceki gün yalnız onları tekrar et.

9. sınıf matematik ortak sınavı · Lise ders çalışma programı