10. ünite kelimeleri: dinle, test et, tekrar kartına ekle
Aşağıdaki listede ünitenin 24 sözcüğü ve kalıbı Türkçe anlamı ve örnek cümlesiyle yer alıyor. 🔊 düğmesiyle telaffuzu dinle, “Kelime testi” sekmesinde 10 soruluk testi çöz; testte bilemediklerin “Tekrar kartlarıma ekle” ile aralıklı tekrar kutuna eklenir.
Dinle · test et · tekrar kartına ekle
Ünite kelime listesi ve kelime testi
Kelimeleri dinle, 10 soruluk testle kendini dene; bilemediklerini tek dokunuşla aralıklı tekrar kartlarına ekle.
Kelimeler MEB İngilizce dersi öğretim programının (2018) ilgili ünitesinde yer alan sözcüklerden ve ünitenin dil işlevlerinden seçildi. Sesli okuma tarayıcının kendi İngilizce sesini kullanır. Kartların yalnız bu cihazda tutulur.
Natural Forces ünitesinin dil işlevleri ve kalıpları
MEB programına göre bu ünitede şu dil işlevleri kazanılır:
| İşlev | Örnek kalıp |
|---|---|
| Gelecekle ilgili tahmin | I think we will have water shortage in the future. |
| Neden belirtme | … because we waste too much water. |
| Sonuç ve öneri | So we should / must stop wasting water sources. |
| Tahmin sorma ve cevaplama | Do you think there will be a water shortage? — Yes. There won’t be enough water. |
Gelecek tahmini: will / won’t; because ve so ile neden-sonuç
Geleceğe yönelik tahminler “will + V1” ile, olumsuzu “won’t + V1” ile yapılır. “because” nedeni, “so” sonucu bağlar; öneri için “should”, zorunluluk için “must” kullanılır.
| Kalıp | Örnek |
|---|---|
| I think + will + V1 | I think there will be serious droughts. |
| won’t + V1 | There won’t be enough water. |
| because + neden | … because we waste too much water. |
| so + sonuç | So schools should educate students to use less water. |
| Do you think + will …? | Do you think there will be a water shortage? |
LGS’de 10. üniteden nasıl soru gelir?
LGS’de bu üniteden çoğu zaman bir haber metni, afet bilgilendirme afişi ya da tahmin cümleleri verilir; hangi afetin neye yol açtığı ve neden-sonuç ilişkisi sorulur. Afet adlarını (flood, drought, landslide, avalanche) görsellerle eşleştirerek çalış.
Kelime ezberlemenin en verimli yolu, her gün 10 dakika kısa tekrar yapmaktır. Ünitenin kelimelerini bir hafta boyunca her gün test et; bilemediklerini kartlarda tekrar et. Kelimeleri kalıcı hâle getirmek için aralıklı tekrar kutusunu kullan; ünite ünite ilerlemen için LGS İngilizce konuları sayfamıza bak.
Kaynaklar
- İngilizce Dersi Öğretim Programı (2-8. Sınıflar), 2018: 8. sınıf üniteleri, dil işlevleri ve sözcükler — T.C. Millî Eğitim Bakanlığı, Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı
- LGS Başvuru ve Uygulama Kılavuzu 2026 (oturumlar ve soru sayıları) — T.C. Millî Eğitim Bakanlığı
Bu rehberi kim hazırladı?
Aile ve Eğitim Koçluk Ekibi — İstanbul merkezli, Türkiye geneli online öğrenci koçluğu, mizaç analizi ve veli atölyeleri. Rehberlerimiz koçluk görüşmelerinde en sık karşılaştığımız soruları ve güvenilir kaynakları temel alır; resmî kurallar değiştiğinde güncellenir.
Yaklaşımımızı tanı
